رابطه عملکردتغذیه ای، استرس و فعالیت فیزیکی با کیفیت زندگی درافراد دارایغلظت خون بالا
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: IBSCONF02_194
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 546
نویسندگان
کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی ،واحد کرمانشاه، ، گروه روانشناسی، کرمانشاه، ایران.
دستیارقلب وعروق، مرکز تحقیقات قلب وعروق کرمانشاه، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه ، ایران
دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی،ایران،کرمانشاه
چکیده
پژوهش حاضر با هدف را بطه عملکرد تغذیه، فعالیت فیزیکی و ا سترس با کیفیت زندگی در ا فراد دارای غلظت خون بالاانجام شد. دراین روش در یک مطالعه توصیفی-همبستگی، تعداد 80نفر ازا فراد 22سال و بالاترکه در بیمارستان امامعلی(ع) کرمانشاه با علائم قلبی سندرم حاد کرونری بستری شده بودند و در نمونه خون آنان غلظت خون با لا دیده شده بودبه روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد ند ، برای گردآوری داده ها از پرسش نا مه های کیفیت زندگی، سلامت روان،ارزیا بی فعا لیت فیزیکی، وارزیا بی عملکرد تغذیه، مورد ا ستفاده قرار گرفت و تحلیل داده ها با ا ستفاده از مدل رگرسیونگام به گام ا نجام گردید. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که بین فعالیت فیزیکی و استرس با کیفیت زندگی رابطه معناداروجود دارد پس فعالیت فیزیکی و استرس می توا ند پیش بین کننده کیفیت زندگی در ا فراد غلظت خون شود، ا ما بینعملکرد تغذیه با کیفیت زندگی رابطه معنادار مشا هده نشد. دراین بررسی نتایج نشان داد منشأ بسیاری از مشکلات وبیماریهای مزمن ا نسان کیفیت زندگی ا ست، به نظر می رسد که ا سترس، و نداشتن یک فعا لیت فیزیکی منظم، نقشمهمی در ا فزایش غلظت خون کاذب، و در نتیجه کاهش کیفیت زندگی دارد، که این مسئله در این مطا لعه، در هردو جنس،مؤثر وا ساسی بود، علی رغم این ا همیت، پیشگیری وارا ئه آموزش در این زمینه، به افراد توصیه می شود که می توا ند عمدهترین عامل، در سبک سلامت با شدکلیدواژه ها
عملکرد تغذیه، ا سترس، فعا لیت فیزیکی، کیفیت زندگی، غلظت خونمقالات مرتبط جدید
- راهبردهای قرآن کریم در مدیریت تعارضات اجتماعی با تاکید بر سوره حجرات: تحلیل محتوای کیفی
- اثربخشی آموزش قرآن بر تاب آوری نوآموزان پیش دبستانی مدرسه شهید شیرودی عباسا شهرستان نور
- نقش معلمان در تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدارس ابتدایی
- بررسی و تدوین تاثیر شیوههای نوین تدریس بر انگیزش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- کاربرد هوش مصنوعی در ارتقای یادگیری شخصی سازی شده در آموزش ابتدایی راهبردی نوین برای پاسخ به تفاوتهای فردی دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.