مهروز جوادی - کارشناس ارشد پرستاری ، عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)
محمدجعفر سپهوند - دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پرستاری
حسین محمودی - دکتری آموزش پرستاری عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)
ابوذر سوری - دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پرستاری

مقدمه : توجه به سلامت روانی به عنوان بخشی جدایی ناپذیر در بهبود سلامت جامعه ا ست. پرستاران به علت شرایط کاری خودبیشتر نیازمند تقویت در این حیطه می باشند . با توجه به اثرات مثبت آموزش مهارتهای زندگی ، مطالعه حاضر به منظور تعیینتاثیر آموزش این مهارتها بر کیفیت زندگی پرستاران انجام شد.روش کار : در این مطالعه نیمه تجربی ، مهارتهای زند گی در سه حیطه خود آگاهی، برقراری ارتباط و کنترل استرس به پرستاران آموزش داده شد. 64 نفرکارشناس پرستاری به طور تصادفی انتخاب و به دو گروه کنترل و آزمون، هر کدام از گروهها 32 نفر، تقسیم شدند . آموزش شامل چهارده جلسه1/5ساعته ، سه بار در هفته بود . ابزار مورد استفاده پرسشنامه 36SF- بود و داده ها با نرم افزار 18SPSS- مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. یافته ها : یافته ها نشان داد که آموزش مهارتهای زندگی باعث بهبود معنی داری در ابعاد عملکرد جسمی، درد بدنی ، سلامت عمومی ، نشاط و سرزندگی، عملکرد اجتماعی، سلامت روانی ،سلامت جسمی و در کل افزایش کیفیت زندگی پرستاران p<0/0001می شود نتیجه نهایی : آموزش مهارتهای زندگی می تواند تاثیر بسزایی در بهبود کیفیت زندگی پرستارا ن داشته باشد و می توان ازآن به عنوان یک اقدام موثر در این زمینه استفاده نمود.

پرستاران ، کیفیت زندگی ، روابط بین فردی