عوامل مؤثر بر ترک تحصیل دانش آموزان دختر دوره ابتدایی استان سیستان و بلوچستان و ارائه راهکارهایی برای پیشگیری از آن در سال تحصیلی 95-94
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه جامعه شناسی،علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: CSCONF01_140
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 5671
نویسندگان
دانشجو کارشناسی ارشد آموزش و پرورش پیش دبستانی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
دانشیار گروه مدیریت و برنامه ریزی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
چکیده
یکی از آفت های بزرگ آموزش و پرورش و جامعه که همه ساله به میزان زیادی امکانات، منابع و استعدادهای بالقوه انسانی واقتصادی را تلف می کند؛ و تاثیرات غیرقابل جبرانی در ابعاد فردی و اجتماعی به جای می گذارد پدیده ترک تحصیل دانشآموزان است که اثرات نامطلوب زیادی در بردارد و این پژوهش برآنست که با شناسایی عوامل های که باعث ترک تحصیل دانش آموزان دختر در استان سیستان و بلوچستان می گردد و ارائه پیشنهادهایی جهت پیشگیری و کاهش آن منجر گردد؛در این پژوهش ابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته است که در ابتدا محقق از طریق مبانی نظری و پیشینه تحقیق و سپسمصاحبه با مدیران، معلمان ، والدین و دانش آموزان به گردآوری اطلاعاتی در زمینه عوامل مؤثر بر ترک تحصیل دانش آموزان دختردوره ابتدایی پرداخته و سپس براساس اطلاعات بدست آمده از مصاحبه های فوق اقدام به طراحی پرسشنامه ای بهمنظور شناسایی مهمترین عوامل موثر بر ترک تحصیل دانش آموزان در دوره ابتدایی کرده است. در این پژوهش جامعه آماری تحقیق شامل مدیران، معلمان، والدین و کلیه دانش آموزان ترک تحصیل کرده تا قبل از سال تحصیلی 95 - 1394 در دوره ابتدایی استان سیستان و بلوچستان می باشد، نمونه مورد پژوهش مدیران، معلمان، والدین و افراد ترک تحصیل کرده در دوره ابتدایی استان سیستان و بلوچستان می باشند که بصورت نمونه در دسترس انتخاب می شوند.کلیدواژه ها
ترک تحصیل، دانش آموزان دختر، استان سیستان و بلوچستانمقالات مرتبط جدید
- راهبردهای قرآن کریم در مدیریت تعارضات اجتماعی با تاکید بر سوره حجرات: تحلیل محتوای کیفی
- اثربخشی آموزش قرآن بر تاب آوری نوآموزان پیش دبستانی مدرسه شهید شیرودی عباسا شهرستان نور
- نقش معلمان در تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدارس ابتدایی
- بررسی و تدوین تاثیر شیوههای نوین تدریس بر انگیزش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- کاربرد هوش مصنوعی در ارتقای یادگیری شخصی سازی شده در آموزش ابتدایی راهبردی نوین برای پاسخ به تفاوتهای فردی دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.