نقش مدرسه و معلمان در کنترل و کاهش آسیبهای اجتماعی

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
  • کد COI اختصاصی: ESCONF01_681
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 5074
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

الهام مرگان

دانشجوی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امام جعفرصادق (ع) بجنورد

لیدا جاویدان

مدرس دانشگاه فرهنگیان امام جعفرصادق (ع) بجنورد

چکیده

هدف ازپژوهش حاضراشنایی با نقش مدرسه و معلمان درکنترل و کاهش اسیب های اجتماعی است دانش اموزان مهمترین و حساس ترین عناصردرنظام آموزش وپرورش و سرمایه های ملی این مرزوبوم به شمار می ایند مدرسه نیز به عنوان یکی ازمهمترین نهادهای رسمی و اموزشی کشور که همه کودکان با رسیدن به سن تحصیل واردآن میشوند موظف است تاباتمهیدات لازم و مفید بابالابردن سطح دانش و اگاهی دانش آموزان آنها را دربرابررفتارهای پرخطر و ناسالم اجتماعی محفوظ مصون نگاه می دارد اگر امروزه درجهت پیشگیری کنترل وکاهش اسیبهای اجتماعی اقدامات لازم را انجام ندهیم بی شک سرمایه های مادی معنوی انسانی و اجتماعی ارزشمندی را که همان فرزندانمان هستند ازدست میدهیم بنابراین دراین مقاله به بررسی مواردی چون نقش نظام آموزشی کشوردرپیشگیری ازاسیب های اجتماعی عوامل مستعدکننده بروز اسیب های اجتماعی مدرسه و اسیب های اجتماعی نقش معلم درپیشگیری و کنترل اسیبهای اجتماعی پرداخته شده است نتایج حاکی ازآن است که مدرسه به دلیل کارکردهای مهم آموزشی و تربیتی و جایگاهی که دربین دانش آموزان دارد نقش مهمی را درزمینه ارتقای توانمندی و مراقبت ازآنها دربرابر اسیبهای اجتماعی برعهده دارد و توجه بیش ازپیش به این نهاد بسیارخطیر را درکنار نهاد خانواده می طلبد

کلیدواژه ها

آسیب اجتماعی ، مدرسه ، دانش آموز ، خانواده

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.