نقش بازیهای آموزشی رایانه ای دریادگیری ریاضی دانش آموزان
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: ESCONF01_301
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 966
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدبهشتی هرمزگان
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدبهشتی هرمزگان
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدبهشتی هرمزگان
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدبهشتی هرمزگان
چکیده
بازیهای رایانه ای اموزشی به عنوان یک پدیده اجتماعی درکنارسایررسانه های صوتی و تصویر یدرجهان امروزی که آن را باعنوان دهکده جهانی می شناسند به دلیل رشد چشمگیرفناوریهای ارتباطی درطی سالهای اخیرباکشش و جاذبه ای حیرت انگیز بیشترین مخاطبان خودر ا ازمیان کودکان و نوجوانان انتخاب می کند و نه تنها بخش قابل توجهی ازاوقات فراغت این قشر را به خود اختصاص داده بلکه به نظر میر سد حتی اوقاتی را که آنان باید به انجام تکالیف درسی یاحضور درجمع خانواده اختصاص دهند نیز پوشش داده است لذا توجه به این امر مهم باید بیش ازپیش موردتوجه و بازنگری قرارگیرد بدین سبب دراین پژوهش به نقش بازی های آموزشی رایانه ای دریادگیری ریاضی دانش آموزان پرداخته شده است نتایج بررسی ها نشان داد که بازیهای رایانه ای آموزشی نه تنها به عنوان یکی از راه های تنوع بخشی به مطالب درسی و به ویژه دروسی ازقبیل ریاضی و علوم که آن را جزدروس دشوار می نامند و درارایه محتوای اموزشی درکلاس درس موثر واقع میشود بلکه درزندگی روزمره و اجتماعی دان شاموزان دربیرون ازمدرسه و رفتارآنها با دیگران تاثیر می گزارد درپایان نیز راهکارهایی جهت استفاده مناسب و بهتر ازبازی های رایانه ای اموزشی ارایه گردیده استکلیدواژه ها
بازیهای رایانه ای آموزشی ، یادگیری ریاضی ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- Identifying Factors Influencing the Decline of Marriage and Childbearing Rates among Young People in Iran: A Study Using the Delphi Method
- تجربه زیسته دختران مجرد بالای ۳۰ سال از مواجهه با قضاوت های اجتماعی در ایران: یک مطالعه کیفی با تحلیل مضمون
- اثربخشی حمایت های اجتماعی بر تقویت روابط و همبستگی خانوادگی در دوران بحران
- فرصت ها و چالش های نوین تجردگرایی
- بررسی رابطه خود تنظیمی هیجانی بر رضایت زناشویی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.