بدبینی سازمانی معلمان و مدیران مدارس
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE02_699
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1775
نویسندگان
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد تبریز
دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی
چکیده
بدبینی سازمانی, یکی از موضوعات رفتاری است که بر عملکردکارکنان و در نهایت بر کارآمدی و اثر بخشی سازمان موثرمی باشد. بدبینی سازمانی که به عنوان نگرش منفی افراد نسبت به سازمان تعریف شده است شامل سه بعد باورها، احساس ورفتار می باشد. اگر کارکنان به سازمان بدبین شوند، موجب مضرات بسیاری برای سازمان می شود و عملکرد مطلوب سازمانرا با مشکل مواجه می سازد. بدبینی معلمان و مدیران به سازمان باعث می شود که مشارکت آن ها در تصمیم گیری ها و فعالیتهای سازمان کاهش یابد، زیرا به نیات و برنامه های سازمان و مدیریت اعتماد و اعتقاد ندارند. در نتیجه این امر، تعهدی بهاهداف سازمان نیز نخواهند داشت. بی تعهدی معلمان و مدیران به اهداف سازمان نیز باعث می شود آن ها نه تنها تلاش مازادبر وظیفه در جهت سیدن به اهداف سازمانی از خود نشان ندهند بلکه وظایف رسمی و سازمانی خود را نیز به نحو مطلوبی انجامندهند. این موضوع منجر به عدم کارآیی و عدم اثر بخشی سازمان میشود. هم چنین بدبینی معلمان به سازمان، موجب می شودتا معلمان تبلیغات شفاهی منفی نیز علیه سازمان انجام دهند و به شهرت و اعتبار سازمان نزد عمومی و به ویژه مشتریان ضربهوارد کنند. در نهایت نیز بدبینی به سازمان معلمان را وارد می سازد تا در صورت یافتن گزینه شغلی مناسب، سازمان را ترکنمایند و این در موارد معلمان متخصص و ماهر، برای سازمان بسیار هزینه زا خواهد بود. لذا بررسی عوامل مؤثر بر بدبینی وپیامدهای آن در جهت کاهش بدبینی، برای هر سازمانی از اهمیت ویژه و فوق العاده ای برخوردار باشد .بدبینی یکی از موضوعات رفتاری است که اثرات مهمی بر سازمان در مدارس دارد. محدود کردن تصورات در مورد بدبینیسازمانی منجر به چشم پوشی از محرومیت ها و معایبی می شود که افراد بدبین از جمله مدیران و معلمان در مورد سازمان خوداحساس و بیان می کنند. بدبینی سازمانی رفتارهای نهان و آشکاری را که پیامدهای سازمانی مهمی دارند، مجسم می کند.اجزای رفتاری بدبینی سازمانی مرتبط با دیگر مفاهیم سازمانی نیز هستند. یافتن اجزای رفتاری و محرک بدبینی سازمانی وارتباط بین مدیران و کارکنان و سایر مفاهیم سازمانی می تواند کمک شایانی در جهت کاهش آن در سازمان نمایدکلیدواژه ها
بدبینی،سازمان،جامعهمقالات مرتبط جدید
- تاثیر سبکهای فرزند پروری بر سلامت روان و توسعه عاطفی کودکان
- The Role of Educational Technology in Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes
- The Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Complex Post-Traumatic Stress Disorder: A Comprehensive Review
- بررسی رفتارهای خود آسیب رسان نوجوانی و راهکار های مداخله ای
- آموزش و آگاهی بیماران نقش پرستاران در ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.