نیر سیدنظری - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه زاد اسلامی واحد تبریز
جهانگیر یاری حاج عطالو - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، گروه علوم تربیتی
حورا سودی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه زاد اسلامی واحد تبریز

یکی از مهمترین اهداف در هر سازمان ارتقاء سطح بهره وری آن است. موضوع بهره وری و ارتقای آن به عنوان یکمعیار اقتصادی صرف مطرح نیست و با کلیه شئونات اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی یک جامعه در ارتباط است. عاملبهره وری معیاری برای ارزیابی عملکرد و تعیین میزان موفقیت یا ناکامی در رسیدن به اهداف سازمان با صرف حداقلمنابع می باشد. نیروی انسانی به عنوان اصلی ترین و با ارزش ترین سرمایه یک سازمان، جامعه و یک کشور محسوبمیشود. لذا به همین دلیل از دیر باز کشورها و سازمانها بر روی این نیروی با ارزش سرمایه گذاری کرده و سعی در بارورنمودن آن دارند و جوامعی به پیشرفت، ترقی و تعالی می رسند که بتوانند این نیروها و استعدادهای نهفته در آنها راشکوفا سازند. هدف نهایی از سرمایه گذاری روی انسان، تبدیل او به فردی صرفاً مولد که می تواند درآمد بالایی کسبکند نیست، بلکه هدف، توسعه رشد و تحول انسان است و تواناییهای انسانی از طریق آموزشی رشد یابنده و مداوم وتوجه به تغذیه و بهداشت، قابلیت همیشگی خود را برای ساختن جهانی ایده آل و زندگی ای انسانی و اصیل حفظ خواهدکرد. آموزش یکی از پیچیده ترین وظایف در اداره امور هر سازمان و به ویژه در مدیریت نیروی انسانی است. آموزش بهطرق مختلف، توانمندی و بهره وری افراد را افزایش می دهد. این مقاله با توجه به اهمیت بهره وری در توسعه و نقشیکه آموزش در ارتقای بهره وری ایفا می کند، نگارش شده است

آموزش، بهره وری، بهره وری آموزشی، بهره وری نیروی انسانی، جهانی شدن