بررسی رابطه استاد و دانشجو و تأثیر آن بر یادگیری دانشجو

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی
  • کد COI اختصاصی: ICPE02_399
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 3691
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

صبا گلمرادی زاده

دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی (گرایش آموزش ابتدایی) دانشگاه فرهنگیان

پروین سالاری چینه

دکترای علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان کرمان و عضو بنیاد نخبگان جوان ایران

چکیده

پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه استاد و دانشجو و تأثیر آن بر یادگیری دانشجو، در راستای ارتقاءسطح کیفی آموزش، کسب ایدههای جدید برای پیشرفت علمی در سطح آموزش عالی و کسب مهارتها براساس تکنولوژی عصر حاضر تدوین گردیده است. مطالب این مقاله بر اساس خاطرات و مصاحبه شکلگرفته و اطلاعات به شیوه کتابخانه ای جمع آوری شده است. روش پژوهش نیز از نوع کیفی است و به شیوهپژوهش روایی انجام شده است. یافته ها و نتایج این تحقیق حاکی از آن است،که شاید روابط استاد ودانشجو، در سالهای اخیر پاسخگوی سریع انتقال داده ها، که شتابان هر روز در جهان اتفاق میافتند، نباشد امامی تواند راهکاری مناسب در جهت بازنگری در امر تدریس باشد و مورد نیاز جامعه واقع شود و لازمه اینامر ارتباط خوب بین استاد و دانشجو است. همچنین، لازم است برای بالا بردن کیفیت آموزش از دو پارامتراصلی یعنی تدریس و یادگیری در برنامه ریزی آینده که توسط دستگاههای وابسته به آموزش صورت میگیرد، رابطه بین استاد و دانشجو بهینه سازی شود تا در افق آینده در صدر قرار گیرد. بنابراین نتایج آن قابلیتتعمیم پیشگویانه را دارد

کلیدواژه ها

رابطه استاد و دانشجو، یادگیری، ارتقاء کیفیت آموزش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.