اثر بخشی آموزش نمایش خلاق بر کم رویی و پرخاشگری در دختران و پسرانکانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی
  • کد COI اختصاصی: ICPE02_223
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1042
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدیه محمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، واحد یاسوج ، دانشگاه آزاد اسلامی ، یاسوج ، ایران

علیرضا ماردپور

عضو هیئت علمی، گروه روانشناسی، واحد یاسوج ، دانشگاه آزاد اسلامی ، یاسوج ، ایران

چکیده

این پژوهش با هدف تأثیر آموزش نمایش خلاق بر کمرویی وپرخاشگری دختران و پسران کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان نورآباد ممسنی انجام شد. روش تحقیق شبه تجربی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود و جامعهآماری آنرا کلیه ی دختران وپسران کانون پرورش فکری شهر نورآباد ممسنی در سال تحصیلی 93-92تشکیل دادند که از میانآنها تعداد 36نفر (18نفر گروه آزمایش و 18نفر گروه کنترل) به صورت در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارپژوهش شامل پرسشنامه کمرویی (استنفورد) و مقیاس پرخاشگری کودکان(واحدی و همکاران) بود. گروه آزمایش طی 5جلسه تحت آموزش نمایش خلاق قرار گرفتند. داده های حاصل از پیش آزمون و پس آزمون های دو گروه از طریق آزمونهای کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که آموزش نمایش خلاق بر کمرویی موثر بودهاست( P< .0.01)همچنین آموزش نمایش خلاق باعث تفاوت معنادار پرخاشگری در گروه آزمایش شده است(P< .0.01)بنابراین می توان از نمایش خلاق برای بهبود کمرویی دختران و پسران استفاده نمود.

کلیدواژه ها

نمایش خلاق، کمرویی، پرخاشگری، کودکان و نوجوانان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.