تاثیر بکار گیری تکنولوژی آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزاندختر پایه دوم علوم تجربی دبیرستان های شهرستان گنبد کاووس

سال انتشار: 1394
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت با رویکرد علوم پژوهشی نوین
کد COI اختصاصی: FINMGT03_172
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 507

نویسندگان

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی از دانشگاه علوم و تحقیقات تهران( گلستان)واحدگرگان، ایران

چکیده

هدف این پژوهش ، تاثیر بکارگیری تکنولوژی آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دوم علوم تجربی شهرستان گنبد کاوس دردروس فیزیک- شیمی- زیست شناسی- دین وزندگی وادبیات بود. روش تحقیق از لحاظ ماهیت روش علی-مقایسه ای بودکه در زمره تحقیقات پس رویدادی قرار می گرفت.جامعه آماری کلیه ی دانش آموزان دخترپایه دوم علوم تجربی شهر گنبد کاووس در سال تحصیلی 39-92 می باشد.تعداد 21 نفرگروه گواه و 21 نفر گروه کنترل بعنوان نمونه به شیوه تصادفی طبقه ای انتخاب شد برای گردآوری داده ها از روش کتابخانه ای و روش میدانی استفاده شده است.جهت تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی(جداول –فراوانی –میانگین – انحراف معیار ) وآمار استنباطی (آزمونtمستقل) استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان داداستفاده از روش تکنولوژی آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دوم علوم تجربی موثر تراز روش سنتی بود.

کلیدواژه ها

تکنولوژی آموزشی،پیشرفت تحصیلی،دانش آموزان دختر،پایه دوم علوم تجربی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.