Investigating the Relationship between Forgiveness and Depression in Parents of Mentally-retarded and Normal Children
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAFCON04_205
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 616
نویسندگان
Assistant Professor, Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Tehran, Tehran, Iran
Professor, Faculty of Psychology and Educational sciences, University of Tehran, Tehran, Iran
Assistant Professor, Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Beheshti, Tehran, Iran
Seyyed Ali Reza Hoseini Pourzarandi
MSc. in Psychology and Education, Islamic Azad University, Birjand, Iran
چکیده
the present research aims to investigate relationship between forgiveness and depression in parents of mentally retarded and normal children. Methods: the research design was after event (causal-comparative). 36 parents of mentally retarded children and 36 parents of normal children were selected by means of random sampling. Beck's depression questionnaire (DBI) and Enright's forgiveness index (EFI) were used for evaluation of research variables. After collection of raw scores, these data were statistically analyzed by means of correlation coefficient and t student test. The results showed that relationship between depression and parents' forgiveness was significant in normal and mentally retarded children parents. Moreover, the results showed that depression was significantly higher in parents of mentally retarded children while forgiveness was higher in parents of normal children. Conclusion: the researchers found that there is a significant negative relationship between depression and forgiveness in parents of mentally retarded and normal childrenکلیدواژه ها
forgiveness, parents of mentally retarded students, parents of normal students, depressionمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.