سید محمدجواذ پاسبان کومله - دانشجوی کارشناسی دبیری مطالعات اجتماعی،دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی زنجان

به ابراز نگرانی رهبر انقلاب از وابستگی علوم انسانی به جهان غرب، ضرورت یافت و به نقش دانشگاه فرهنگیان در احیای علوم انسانی می پردازیم علوم انسانی به فرهنگ رفتار افراد توجه دارد، دانشگاه فرهنگیان نیز به تربیت نیروی انسانی با معیار اسلامی می پردازد. برای تحقق اهداف سند تحول، معلم باید واجد فرهنگ ایرانی - اسلامی باشد تا بتواند تربیت آینده سازان را برعهده گیرد. در این راستا ارتقای کیفی رشته علوم انسانی مدنظر است نه ارتقای کمی، افزایش بصیرت دینی نیز از اهداف تحقق است به نام انسان - تونی ویژگی های خاصی دارد که در این میان بومی سازی علوم انسانی یکی از اهدافش می باشد. از آنجایی که ما وارث دو میراث علمی مختلف هستیم، یک علوم انسانی جدید دو علوم انسانی با تاریخ بسیار کهن. اسلامی سازی علوم انسانی منوط به استفاده از آموزه های دینی است . کاربردی کردن علوم انسانی با نیازهای کشور از مهم ترین مشکلات جامعه علمی به شمار می رود. در مسیر بومی سازی موانع زیادی وجود دارد از جمله تقلید گرایی، تمایل به ترجمه کتب غربی ، کمبود پژوهشگران آشنا به معرفت دینی. برای باران رفت از آن باید مشکلات را شناخت و در حل آن تلاش نمود.

دانشگاه فرهنگیان،علوم انسانی،بومی-اسلامی،بصیرت افزایی،سند تحول بنیادین