بررسی رابطه یادگیری سازمانی با مدیریت دانش مطالعه موردی: کارکنان آموزش و پرورش شهر اردبیل

سال انتشار: 1394
محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش
کد COI اختصاصی: IKMC07_398
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 564

نویسندگان

کارشناسی ارشد، رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، ایران

کارشناسی ارشد جامعه شناسی، رشته جامعه شناسی، آموزش و پرورش اردبیل، ایران

چکیده

یادگیری سازمانی از جمله مفاهیمی است که می تواند رابطه تنگاتنگی با مدیریت دانش داشته باشد؛ براین اساس مقاله حاضر به بررسی رابطه یادگیری سازمانی با مدیریت دانش میپردازد. جامعه آماری پژوهش را کارکنان آموزش و پرورش شهر اردبیل تشکیل می دهند که از بین آنها تعداد 150 نفر به شیوه تصادفی ساده انتخاب گردید. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه می باشد و در آزمون فرضیات از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره استفاده گردید. یادگیری سازمانی دارای چهار مولفه شامل تعهد مدیریت، انتقال و یکپارچه سازی دانش، دید سیستمی، فضای باز و آزمایش گری می باشد. مدیریت دانش نیز دارای پنج مولفه شامل ایجاد دانش، ثبت دانش، پالایش دانش، انتشار دانش و کاربرد دانش می باشد. نتایج به دست آمده نشان می دهد کارکنان آموزش و پرورش شهر اردبیل از لحاظ یادگیری سازمانی و مدیریت دانش دارای نمره متوسط می باشد. ضریب همبستگی پیرسون نشاده دهنده رابطه مثبت و معنادار بین مولفههای یادگیری سازمانی با مولفههای مدیریت دانش می باشد

کلیدواژه ها

یادگیری سازمانی، مدیریت دانش، آموزش و پرورش اردبیل

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.