سازمان یادگیرنده رویکردی نو درآموزش وپرورش مطالعه موردی: آموزش وپرورش شهرستان بهشهر

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش
  • کد COI اختصاصی: IKMC07_158
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 576
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ملیحه خبیری

کارشناسی ارشد مدیریت سیستم و بهره وری دانشگاه علم و فناوری مازندران

جواد نظری مطلق

دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحدنکا

میترا خبیری

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحدساری

چکیده

سازمان جهت بقا نیازمند تطبیق خود با دگرگونی های محیطی است و جهت تطبیق باید همواره درخود تغییرات مطلوب را ایجادکند تابتواند کارامدی خود را درجهت تحقق اهداف براورده سازد و این امر میسر نمی گردد مگر باافزایش یادگیری یادگیری سازمانی زمانی اتفاق می افتد که موجب تغییر عقاید و دیدگاه های موجود شده و دیدگاه جدیدی را خلق کند و ازطریق ارتباط و تعامل به تمام سطوح سازمانی منتقل شود هدف ازانجام این پژوهش بررسی میزان تمایل آموزش وپرورش مدارس برای حرکت به سمت تبدیل شدن به سازمان های یادگیرنده میباشد این پژوهش برای تجزیه تحلیل یافته های خود ازآزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون خطی استفاده میکند نتایج بدست آمده نشان میدهد برای تبدیل مدارس به سازمان های یاادگیرنده بایستی اقدامات زیادی انجام شود ازجمله ایجادزمینه هایی برای بکارگیری بیشتر ازافرادباتجربه متخصص دارای روابط انسانی بالا مدیریت علمی سبک ها و روشهای مدیریتی درآموزش وپرورش

کلیدواژه ها

مدیریت دانش ، سازمان یادگیرنده ، آموزش وپرورش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.