نقش جنسیت در ایجاد پایداری اجتماعی در محیط آموزشی با تاکید برمشارکت و تعاملات اجتماعی

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: سومین کنگره بین المللی عمران ، معماری و توسعه شهری
  • کد COI اختصاصی: ICSAU03_1242
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 588
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ساناز خانبانزاده

دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری دانشگاه آزاد اسلامی قزوین

جمال الدین سهیلی

استادیار گروه معماری دانشگاه آزاد اسلامی قزوین

چکیده

محیط های آموزشی به خصوص دانشگاه ها و دانشکده ها ، فضاهایی هستند که دانشجویان از نقاط مختلف و با فرهنگ ها و آداب و رسوم های گوناگون در آن حضور پیدا می کنند و شاید به دلیل این تفاوت ها ،مشارکت اجتماعی لازم،بیندانشجویان با چالش مواجه شود از طرفی مشارکت اجتماعی به عنوان یکی از شکل های پایداری اجتماعی در فضای آموزشی می باشد در نتیجه امکان به وجود آمدن ناپایداری اجتماعی در فضای آموزشی وجود دارد .هدف از این تحقیق این است که به بررسی تاثیر جنسیت بر تعاملات و مشارکت اجتماعی و در نتیجه به تاثیر جنسیت بر پایداری اجتماعیدر محیط های آموزشی پرداخته شود.در راستای دستیابی به این هدف، از روش تحقیق پیمایشی استفاده شده است و ازطریق مطالعات کتابخانه ای به جمع آوری اطلاعات پرداخته شده است و سپس به توزیع پرسشنامه و آنالیز اطلاعات از طیق نرم افزار spss این نتیجه حاصل شد که بیش تر زنان بر این اعتقادند که کلاس های عملی بیش ترین تاثیر را بر مشارکت و تعاملات اجتماعی در فضای آموزشی داردو بیش تر مردان بر این اعتقادند که برنامه های فوق العاده علمی - پژوهشی بیش ترین تاثیر را بر مشارکت و تعاملات اجتماعی در فضای آموزشی دارد.و هم مردان و هم زنان معتقدند که بوفه محل برگزاری قرارهای دوستانه است

کلیدواژه ها

فضای آموزشی ، جنسیت ،پایداری اجتماعی ، تعاملات اجتماعی ، مشارکت اجتماعی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.