بررسی تطبیقی شایستگی های نظام تربیت معلم در کشور های مالزی ،اندونزی و سنگاپور
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESPCONF01_195
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2444
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی زنجان، ایران
دانشجوی کارشناسی نا پیوسته دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی زنجان، ایران
دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی زنجان، ایران
دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی زنجان، ایران
چکیده
هدف این پژوهش، شناسایی برنامه ی درسی، شایستگی های نظام تربیت معلم کشور های مالزی، اندونزی و سنگاپور است . در این پژوهش شباهت ها و تفاوت های عناصر برنامه ی درسی کشور های مذکور به منظور ارائه پیشنهاداتی کاربردی برای بهبود بخشیدن به برنامه ی درسی نظام تربیت معلم ایران بررسی و مقایسه شده است .این پژوهش یک پیمایش تطبیقی کیفی ا ست . اطلاعات مورد نیاز آن برای پا سخ گویی به پر سش ها از طریق ا سناد و مدارک کتاب خانه ای و گزارش های تحقیقی و ج ست و جو در شبکه ی جهانی اینترنت مرتبط و سایت های مربوط بهوزارت آموزش و پرورش کشورهای مورد مطالعه گرداوری شده است . مهمترین یافته های این تحقیق عبارت اند از : کیفیت بخشی به نظام تربیت معلم هدف اصلی و یادگیری و مادام العمر و هدف اختصاصی این نظام در کشور های مورد مطالعه است . به منظور دستیابی به این هدف راهبرد های تلفیق تئوری و عمل، توازن تئوری و عمل در برنامه ی درسی، تدوین استاندارد های تربیت معلم، تلفیق فناوری اطلاعات در برنامه ی درسی تربیت معلم، افزایش مهارت های فردی، اجتماعی و حرفه ای معلم بوده استکلیدواژه ها
نظام تربیت معلم ،برنامه ی درسی تربیت معلم ،کیفیت بخشی، مهارت های فردی، مهارت هایاجتماعیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.