بررسی عوامل مؤثر بر کاربست فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش (مطالعه موردی: مدارس شهرستان مسجد سلیمان)

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: دومین همایش علمی پژوهشی یافته های نوین علوم مدیریت، کارآفرینی و آموزش ایران
  • کد COI اختصاصی: EMCONF02_021
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 481
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ستار اسمعیلی زاده

کارشناسی ارشد مدیریت- اداره آموزش و پرورش عشایر خوزستان

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل مؤثر بر کاربست فناوری اطلاعات در مدارس شهرستان مسجد سلیمان صورت گرفته است. تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش، همبستگی و علی (علت و معلولی) می باشد. جامعه آماری در این پژوهش نزدیک به 850 نفر از کارکنان این مدارس بوده و حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان و روش نمونه گیری تصادفی 266 نفر می باشد. برای سنجش متغیرهای تحقیق از پرسشنامه های محقق ساخته استفاده شده است. از نرم افزارهای SPSS و لیزرل برای تجزیه و تحلیل استفاده شد. از ظریف همبستگی پیرسون و روش معادلات ساختاری برای بررسی فرضیه ها استفاده شد. نتایج نشان داد رابطه عوامل خارجی، سهولت درک شده، سودمندی درک شده و اعتماد با کاربست فناوری اطلاعات معنادار می باشد. ضمن اینکه نتایج تحلیل مسیر نشان داد عوامل خارجی، سهولت درک شده، سودمندی درک شده و اعتماد بر کاربست فناوری اطلاعات تأثیر معنادار دارد.

کلیدواژه ها

کاربست فناوری اطلاعات، عوامل خارجی، سهولت درک شده، سودمندی درک شده، سودمندی درک شده، اعتماد، مدل پذیرش تکنولوژی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.