برسی رابطه بین فناوری اطلاعات وارتباطات وبرنامه درسی
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: SHCONF01_153
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 433
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان دانشکده شهیدرجایی تربت حیدریه
دانشجوی کارشناسی مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدبهشتی مشهد
چکیده
یکی ازویژگیهای مهمی که پدیده فناوری اطلاعات و ارتباطات ازآن برخوردار است اینست که باعث میشود ارتباط انسان با انسان همچنین انسان با محیط تسهیل یافته و ارتقا یابد فناوری اطلاعات و ارتباطات بهدلیل قدرت تحول پذیری و توانایی برقراری ارتباط پویا که میتواند با دانش اموزان داشته باشد ازنقش مهمی درانتقال دانش برخوردار است درباره تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات درحوزه تعلیم و تربیت دودیدگاه وجود دارد رویکرد اول که به رویکرد اصلاح گرا نام گرفته براین باور است که اثرفناوریهای جدید اطلاعات و ارتباطات براموزش وپرورش تدریجی بوده و این پدیده باعث میشودکه اموزش به شیوه سنتی تنها به گونه ای کارامدتر انجام شود بعبارت دیگر ICT باعث تسریع اصلاحات دراموزش وپرورش میشود درکناراین رویکرد رویکرد تحول گرا مطرح است که معتقد به تحول زایی ICT درآموزش وپرورش می باشد و براین باور است که فناوری اطلاعات و ارتباطات ابزارها و حتی خط مشی ها و اهداف تعلیم وتربیت را به صورت اساسی تغییر داده و متحول میکند این مقاله تلاش دارد با بیان نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات درحوزه تعلیم و تربیت به بررسی تاثیر این پدیده برروی برنامه درسی بپردازد برنامه درسی را میتوان دستورکارآموزش دانست بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات دربرنامه درسی فواید فراوانی به همراه داردکلیدواژه ها
برنامه درسی ، ICT ، ICT درتعلیم وتربیت ، ICTدربرنامه درسیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.