رابطه بین ادراک از عدالت سازمانی با ادراک از فضای سیاسی و اعتماد سازمانی دبیران تربیت بدنی استان آذربایجان شرقی
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: SHCONF01_090
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 509
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت ورزشی
استادیار دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
چکیده
موضوع تحقیق حاضر بررسی رابطه بین عدالت سازمانی ادراکی با ادراک از فضای سیاسی و اعتمادسازمانی دبیران تربیت بدنی استان آذربایجان شرقی است. برای این منظور عدالت سازمانی ادراکی با مطالعه کتب، مقالاتمتعدد و کسب نظر کارشناسان امر، و توجه به سیر تکاملی مفهوم عدالت سازمانی و جمع بندی نظریههای برابری آدامز ) 5691 ( و نظریه کالکوییت ) 2002 ( و نظریه ندیری و تانوا ) 2050 ( در سهه بعد)توزیعی، رویه ای و تعاملی( و ادراک از فضای سیاسی بر پایه ی نظریه فریس و کاکمار) 5662 ( و اعتماد سازمانی بر اساس نظریه رابینز) 5831 ( تعریف عملیاتی گردیده و در این راستا دو فرضیه اصلی و شش فرضیه فرعی تنظیم گردیده است. جامعه آماری تحقیق حاضر دبیران تربیت بدنی استان آذربایجان شرقی بوده که 1302 نفر بوده و حجم نمونهآماری بر اساس رابطه کوکران 297 نفر برآورد و به روش نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شده است. ابزارجمعآوری اطلاعات، پر سشنامه ا ستاندارد عدالت سازمانی نیهوف و مرمن) 5668 ( و پر سشنامه ادراک از فضایسیا سی فریس و کاکمار) 5662 ( و اعتماد سازمانی رابینز) 5831 ( میبا شد برای تجزیه و تحلیل داده های بد ست آمده از پرسشنامه های جمعآوری شده از روشهای آماری و توصیفی و استنباطی استفاده شده است بدین ترتیب که برای طبقهبندی، تلشیص و تف سیر داده ها، از آمار تو صیفی و پس از تعیین نرمال نبودن داده ها بو سیله آزمون کلموگروف- اسمیرنف، در سطح استنباطی برای آزمون فرضیه های تحقیق، از آزمون پیرسون استفاده شده است . نتایج آزمون فرضیات نشان داد که تمامی ابعاد عدالت سازمانی ادراکی دارای رابطه معنیداری و معکوسی باادراک از فضای سیاسی و رابطه مستقیم و معناداری با اعتمادسازنی دارد.کلیدواژه ها
عدالت سازمانی ادراکی، عدالت توزیعی، عدالت رویهای، عدالت تعاملی ، ادراک از فضای سیاسیمقالات مرتبط جدید
- راهبردهای قرآن کریم در مدیریت تعارضات اجتماعی با تاکید بر سوره حجرات: تحلیل محتوای کیفی
- اثربخشی آموزش قرآن بر تاب آوری نوآموزان پیش دبستانی مدرسه شهید شیرودی عباسا شهرستان نور
- نقش معلمان در تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدارس ابتدایی
- بررسی و تدوین تاثیر شیوههای نوین تدریس بر انگیزش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- کاربرد هوش مصنوعی در ارتقای یادگیری شخصی سازی شده در آموزش ابتدایی راهبردی نوین برای پاسخ به تفاوتهای فردی دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.