مقایسه مهارت های عصب روان شناختی دانشآموزان با ناتوانی یادگیری و عادی

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: کنفرانس بین المللی یافته های نوین پژوهشی در روانشناسی و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: PSYCHO01_107
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1483
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

لیلا کریمی

کارشناسی ارشد روان شناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص. دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی. دانشگاه اصفهان.اصفهان

منصور عابدینی

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره شغلی. دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی. دانشگاه اصفهان. اصفهان.

چکیده

به دلیل اهمیت فرآیند یادگیری در رشد و پیشرفت مهارت های تحصیلی کودکان، برای درمان اختلالات یادگیری نیازمند کشف و درک علل اصلی بروز ناتوانی های یادگیری می باشیم.هدف پژوهش حاضر مقایسه مهارت های عصب روان شناختی دانش آموزان با اختلال یادگیری و عادی می باشد.جامعه آماری این پژوهش را کلیه ی دانش آموزان با اختلال یادگیری شهر اصفهان که در سال تحصیلی 94-93 به تحصیل اشتغال داشتند تشکیل می دادند.برای اجرای این پژوهش، 30 دانش آموز با اختلال یادگیری املا و 33 دانش آموزان عادی به شیوه ی نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند.ابزارهای پژوهش شامل مصاحبه بالینی، پرسشنامه مهارت های عصب روان شناختی کانرز و آزمون هوشی ریون بود.داده ها با روش آماری تحلیل واریانس چند متغیره تجزیه و تحلیل شد.نتایج پژوهش حاکی از تفاوت معنادار بین گروه ها بود. از نتایج پژوهش می توان نتیجه گرفت، مهارت های عصب روان شناختی به عنوان یکی از مهارت های زیربنایی در امر یادگیری فعال، پیش بینی کننده اختلال یادگیری است

کلیدواژه ها

ناتوانی یادگیری، مهارت های عصب روان شناختی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.