نقش فناوری در آموزش ریاضی دوره ی ابتدایی
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: دومین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران
- کد COI اختصاصی: PCCONF02_126
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 3057
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی پیوسته ی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مازندران پردیس دکترشریعتی ساری
دانشجوی کارشناسی پیوسته ی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مازندران پردیس شهید رجایی بابل
دانشجوی کارشناسی پیوسته ی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مازندران پردیس شهید رجایی بابل
دانشجوی کارشناسی پیوسته ی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مازندران پردیس شهید رجایی بابل
چکیده
در این مقاله ضمن اشاره به ضرورت آموزش مهارت های فناوری اطلاعات در نظام آموزشی به نقش فناوری در رشد و توسعه همه جانبه ی آموزش ریاضی پرداخته خواهد شد. نظام آموزشی در اینفرایند به عنوان مهمترین رکن هدایت کننده به سمت این جامعه اطلاعاتی و تشکیل سرمایه انسانیمناسب، دارای مهمترین نقش می باشد، تحقق این امر نیازمند بازنگری در سیاست ها و راهبردهای آموزشی و جایگزین کردن مفهوم آموزش مجازی به جای آموزش سنتی است. مهمترین سرمایهسازمان ها در دوران کنونی، اطلاعات و دانش آنها است به نحوی که دانایی، توانایی است به یک شعار اصلی و کلیدی بدل شده است. علاوه بر آن اهمیت زمان، نیروی انسانی متخصص و نیز ارتقای کیفیت از نکات جایز اهمیت در این عصر می باشد. با توجه به اینکه استفاده از فناوری اطلاعات منجر بهارتقای کیفیت سطح زندگی، کاهش هزینه های زندگی و زمینه ساز گسترش عدالت خواهد شد. لذا در این مقاله که به شیوه توصیفی انجام شده است سعی بر آن است تا با بیان تاثیرکاربرد رایانه بر نظامآموزشی، نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری ریاضیات ، ضرورت برنامه ریزی برای یادگیری استفاده از ICT برای دانشآموزان، الگوی پشنهادی تدوین محتوای آموزش الکترونیکی درمدارس، نقش یادگیرنده در دو نظام آموزش سنتی و الکترونیکی، نتایج کاربرد رایانه در نظام آموزشی، مشکلات فراروی آموزش الکترونیکی در ایران پرداخته شود.کلیدواژه ها
فناوری اطلاعات و ارتباطات، نظام آموزشی، آموزش الکترونیکی ، برنامه درسی ریاضیمقالات مرتبط جدید
- بررسی راهکارهای افزایش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان گوشه گیر و انزواطلب
- اقدام پژوهی نهضت سواد آموزی
- اقدام پژوهی تاثیر هوش مصنوعی و کد نویسی در بهبود یادگیری درس فیزیک دانش آموزان دوره دوم دبیرستان
- تاثیر بازی وارسازی به وسیله هوش مصنوعی بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی منطقه نصیرشهر استان تهران
- چگونه توانستم استرس و اضطراب هنرجوی پسر پایه یازدهم را در درس کارگاهی پایگاه داده و توسعه برنامه سازی رشته شبکه و نرم افزار هنرستان کاهش دهم؟
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.