اثر بخشی بازتوانی شناختی به کمک کامپیوترنرم افزار Cogniplus بر اختلال ریاضیات

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: کنفرانس سالانه رویکردهای نوین پژوهشی در علوم انسانی
  • کد COI اختصاصی: ACHCONF01_035
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 903
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ناهید زینی حسنوند

نویسنده مسوول: استادیار و عضو هیئت علمی، دکتری روان شناسی شخصیت، گروه علوم اجتماعی، دانشکده علوم انسانی دانشگاه حضرت آیت الله العظمی بروجردی"ره"

معصومه بسحاق

کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد

چکیده

این پژوهش با هدف تعیین اثر بخشی بازتوانی شناختی به کمک کامپیوتر بر اختلال ریاضیات دانش آموزان پسر دوره ی ابتدا یی شهر دورود انجام شد. در این پژوهش 03 نفر از بین کلیه دانش آموزان پسر مدارس ابتدا یی شهر دورود در سوال تحصیلی 32 30 انتخاب و سپس در دو گروه آزمایش) 11 ( نفر و گروه کنترل) 11 ( نفر جایگزین شدند و با استفاده از آزمون ریاضیات ایرانیان کی مت مورد بررسی قرار گرفتند. در این پژوهش از نرمافزار Cogniplus جهت بهبود اختلال ریاضی دانش آموزان استفاده شد. روش تحقیق از نوع نیمه آزمایشی و کاربردی با طرح پژوهشی گروه کنترل نابرابر با پیش آزمون و پس آزمون بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل واریانس چند متغیره به همراه آزمون های پیش فرض و تحلیل t زوجی استفاده شد. پس از تحلیل دادهها با استفاده از نرم افزار SPSS 11 ( نتایج نشان داد که: بازتوانی شناختی به کمک کامپیوتر منجر به بهبود اختلال ریاضی دانش آموزان در 0 حیطه ی مفاهیم اساسی ریاضی، عملیات ریاضی و کاربردهای ریاضی شده است. بر اساس نتا یج این پژوهش پیشنهاد شده است که معلمان و مدیران از برنامه های بازتوانی شناختی به کمک کامپیوتر در کودکان دارای اختلال ریاضی بهره گیرند

کلیدواژه ها

اختلال ریاضیات، بازتوانی شناختی به کمک کامپیوتر ، کاگنی پلاس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.