تأثیر متغیر های فیزیکی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: MEAE01_1600
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1120
نویسندگان
کارشناس آموزش ابتدایی ، آموزگار پایه ی چهارم ابتدایی مجتمع دکتر اکبریه
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس امیرکبیر البرز
دانشجوی دکتری رشته ی مدیریت آموزشی عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان پردیس امیرکبیر البرز
چکیده
هدف از انجام این پژوهش ، نشان دادن تأثیر متغیر های فیزیکی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. این پژوهش به روش مروری – کتابخانه ای تدوین شده است. در این مقاله به بررسی میزان تأثیرمتغیر های فیزیکی در مدرسه و کلاس درس به عنوان یکی از عوامل یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان پرداخته شده است. در این مقاله به سه عنصر مهم فیزیکی ؛ مدرسه ، کلاس درس و محیطیادگیری به طور مختصر پرداخته شده است. در انتها ، اهمیت این متغیر ها در پیشرفت تحصیلی دانشآموزان مورد بررسی قرار گرفته و نقش خطیر مسئولین مدارس در فراهم کردن مکان مناسب تحصیلیمشخص می شود. نتایج پژوهش نشان می دهد که عوامل فیزیکی مناسب در محیط یادگیری ، علاوه بردانش آموزان ، بر معلمان و مدیران نیز تأثیرات قابل توجهی دارد. این متغیر ها بر نگرش معلم تأثیر میگذارند و نگرش معلم نیز ، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را تحت تأثیر قرار می دهد.کلیدواژه ها
عوامل فیزیکی ، تأثیر متغیر های فیزیکی ، پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.