بررسی نقش مولفه های برنامه درسی پنهان در توسعه خودکارآمدی کارآفرینی از دیدگاهدانشجویان مراکز آموزش عالی (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملکان)
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: MEAE01_1268
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 860
نویسندگان
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملکان
ستاد یار دانشگاه تربیت دبیر شهیدرجایی
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی نقش مولفه های برنامه درسی پنهان در توسعه خودکارآمدی کارآفرینی ازدیدگاه دانشجویان مراکز آموزش عالی می باشد. نوع پژوهش حاضر کاربردی و روش پژوهش توصیفی-پیمایشیو جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد میاندوآب می باشد. روش نمونه گیری در دسترس می باشد که 033نمونه به عنوان نمونه مورد مطالعه در نظر گرفته شده و برای جمع آوری اطلاعات ازپرسشنامه خود کارآمدی کارآفرینی شماعی زاده و پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. تحلیل داده هادر دو سطح آمار توصیفی و استنباطی و از طریق نرم افزار SPSSانجام گرفته است . نتایج پژوهش مؤید این مطلب است که توجه به مولفه های برنامه درسی پنهان در توسعه خودکارآمدی کارآفرینی مثمر ثمر و یکضرورت اجتناب ناپذیر محسوب می شودکلیدواژه ها
برنامه درسی پنهان ، خودکارآمدی کارآفرینی، آموزش عالیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.