بررسی شاخه های فنی و حرفه ای و کاردانش براساس رویکرد سیستمی

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه
  • کد COI اختصاصی: ASIBCONF01_512
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 971
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمد حرفتی سبحانی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

جواد قصاب زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

چکیده

هدف پژوهش حاضر، بررسی و تحلیل شاخه های فنی و حرفه ای و کاردانش براساس رویکرد سیستمی می باشد بدین ترتیب نخست مبانی نظری اموزشهای فنی و حرفه ای درجهان و سپس درایران مورد بررسی و تحلیل قرارگرفت انگاه شاکله رویکرد سیستمی به عنوان چارچوب مقاله و پیش فرضهای لازم تبیین شد روش تحقیق مقاله ازنوع مروری و کتابخانه ای می باشد درادامه شاخه های مزبور درقالب یک سیستم تعریف شده و عناصراصلی واقع دردرون داد فرایند و برون داد سیستم اموزش فنی و حرفه ای و کاردانش مورد بررسی و کنکاش قرارگرفت که دراین بین عناصری همچون برنامه درسی فنی و حرفه ای به دلیل تازگی بحث و کارافرینی و اشتغال به دلیل اهمیت موضوع ازبسط وزنی بیشتری برخوردار بودند وواکاوی دراین عناصر موجب مطرح شدن مقوله هایی چون کارورزی و گذا رازمدرسه به محیط کار گشت با توجه به تحلیل عناصرفوق برای بالا بردن اثربخشی سیستم اموزش فنی و حرفه ای و کاردانش ازسه حلقه مفقوده به نامهای ارزش یابی مستمر کیفی تشکیل نهاد سیاست گذاری واحد و تاسیس نهادهای رابط میان صنعت و اموزشهای فنی و حرفه ای به عنوان نظامهای موثر درافزایش تاثیر اموزشهای فنی و حرفه ای درنهادهای مربوطه کشور یاد شد درپایان مقاله براساس نتایج تحلیل پیشنهادهایی ارایه شد

کلیدواژه ها

رویکرد سیستمی ، مهارت آموزی ، آموزشهای فنی و حرفه ای ، برنامه درسی فنی و حرفه ای ، کارآفرینی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.