بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی برمهارتهای زندگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوره اول مدرسه سما شهرکرمان
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و روانشناسی و آسیب های اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: TSCONF01_196
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 683
نویسندگان
کارشناس ارشدراهنمایی و مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
دکتری روانشناسی سلامت عضو هیئت علمی دانشگاه شهیدباهنرکرمان نویسنده مسئول مقاله
چکیده
هدف ازاین پژوهش بررسی اثربخشی اموزش هوش هیجانی برمهارتهای زندگی دردانش اموزان دختر مقطع متوسطه دوره اول می باشد جامعه اماری پژوهش شامل کلیه دانش اموزان دختر مقطع متوسطه دوره اول مدرسه سما شهرکرمان سال تحصیلی 94-93 میب اشند درپژوهش حاضر تعدادنمونه اماری شامل 30نفر دانش اموز دختر می باشد که دردوگروه ازمایش و کنترل 15نفری تقسیم شدند روش نمونه گیری پژوهش حاضر ازنوع تصادفی ساده بوده است جهت جمع اوری اطلاعات مربوط به ادبیات و پیشینه پژوهش ازروش کتابخانه ای استفاده شده است همچنین جهت جمع اوری داده های مورد نیاز برا یتحلیل نتایج ازروش میدانی توزیع پرسشنامه : شامل پرسشنامه مدیریت استرس کوهن 1988 پرسشنامه سنجش مهارتهای کنترل خشم حاجتی و همکاران 1387 و پرسشنامه استاندارد هوش هیجانی برادبری - گریوز 2004 استفاده شد نتایج حاصل ازاین پژوهش نشان داد که میانگین اختلاف نمرات پیش ازمون بین متغیرهای مدیریت استرس و مدیریت خشم درگروه ازمایش و کنترل تفاوت معناداری وجود دارد این نتایج بدین معناست که اموزش هوش هیجانی منجر هب افزایش معنادار این دوبعد دردختران دانش اموز شده است و ازآنجایی که میانگین اختلاف نمرات پیش ازمون و پس ازمون گروه ازمایش دراین دومولفه مهارتهای زندگی بیشتر ازگروه کنترل است نتیجه گرفته میشود که اعمال مداخله اموزش هوش هیجانی باعث بهبود مولفه های مهارت زندگی میگردد مداخله موثر و معنی دار استکلیدواژه ها
هوش هیجانی ، مهارتهای زندگی ، مدیریت استرس ، مدیریت خشممقالات مرتبط جدید
- تحلیل مهارت های اجتماعی دانش آموزان از منظر نظریه های رشد و یادگیری
- نقش عزت نفس و مهارت های اجتماعی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه ی شهرستان ارومیه
- بررسی نقش اجرای طرحواره درمانی در بهبود عملکرد کادر مدارس دولتی مقطع متوسطه دوم: یک مطالعه ترکیبی
- اثربخشی روان درمانی پویشی کوتاه مدت بر استرس زناشویی زنان متاهل
- اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت به خود بر افسردگی و اضطراب در افراد مبتلا به جذام
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.