بررسی رابطه بین خودکارآمدی با تعهد سازمانی کارکنان ادارات آموزش و پرورش غرب استان مازندران

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: همایش ملی پژوهش های علوم مدیریت
  • کد COI اختصاصی: IRMCONF01_080
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 665
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

رویا حاجی کمانگرکلائی

کارمند، آموزش و پرورش تنکابن.

لیلا حاجی کمانگرکلائی

کارمند، آموزش و پرورش آمل.

چکیده

پژوهش از نظر هدف کاربردی و به لحاظ ماهیت و روش توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان ادارات آموزش و پرورش غرب استان مازندران )شهرستان های چالوس، عباس آباد، تنکابن و رامسر( در سال 1931می باشد و روش نمونه گیری به صورت نمونه گیری تصادفی طبقه ای است که نمونه ها بین ادارات آموزش و پرورش مورد مطالعه تقسیم گردید و حجم نمونه آماری نیز با استفاده از جدول مورگان و در نظر گرفتن تعداد جامعه آماری 129 نفر تعیین گردید. در جمع آوری داده های پژوهش نیز از دو روش کتابخانه ای و میدانی)پرسشنامه های خودکارآمدی و تعهد سازمانی(استفاده گردید. در تجزیه و تحلیل داده ها نیز از آمار استنباطی )ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره( استفاده گردید. یافته ها نشان داد بطور کلی خودکارآمدی و مولفه های آن به میزان معنی داری روی تغییرات تعهد سازمانی کارکنان اثر می گذارد. این داده ها نشان می دهد کارکنانی که خودکارآمدی بالاتری دارند از تعهدسازمانی بالاتری نیز برخوردارند

کلیدواژه ها

خودکارآمدی، تعهد سازمانی، آموزش و پرورش و استان مازندران

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.