مقایسه مهارت مدیریت زمان و سرعت یادگیری دانش آموزان مدارس هوشمند و عادی

سال انتشار: 1394
محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم انسانی، روانشناسی و علوم اجتماعی
کد COI اختصاصی: HPSCONF01_441
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 669

نویسندگان

دانشیار و عضو هیات علمی گروه روان شناسی تربیتی دانشگاه پیام نور

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی

چکیده

هدف از این پژوهش حاضر مقایسه مهارت مدیریت زمان و سرعت یادگیری دانش آموزان مدارس هوشمند و عادی ناحیه چهاراهواز 1393 بوده است. کلیه دانش آموزان سال دوم متوسطه دوره دوم مدارس ناحیه 4 اهواز جامعه آماری را تشکیل دادند کهاز بین این مدارس 260 نفربه عنوان نمونه تحقیق (130 نفر از مدارس هوشمند و 130 نفر از مدارس عادی) به صورت تصادفیچند مرحله ای انتخاب شدند. جمع آوری داده ها از طریق پرسش نامه 23 ماده ای مدیریت زمان سواری و عذاریاهوازی (2012) و پرسش نامه 10 ماده ای سرعت یادگیری سواری (1393) انجام گرفت. در تجزیه و تحلیل آماری پژوهشفوق، از تحلیل واریانس چند متغیری و یک متغیری استفاده گردید. نتایج این پژوهش نشان داد بین مدیریت زمان و سرعتیادگیری دانش آموزان مدارس هوشمند و عادی تفاوت معناداری وجود داشته و این تفاوت به نفع مدارس هوشمند است. لذاپیشنهاد می شود با هوشمند سازی و تجهیز مدارس به فناوری اطلاعات فرصت مناسب و مطلوبی را جهت استفاده مفید اززمان و یادگیری بهتر و پیشرفت تحصیلی فراگیران فراهم نمایند.

کلیدواژه ها

مدیریت زمان ، سرعت یادگیری، مدارس هوشمند ، مدارس عادی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.