بررسی اسنادهای علی و سبک های مقابله ای دردانش آموزان دختر وپسردوره ی اول متوسطه شهرستان زابل

سال انتشار: 1394
محل انتشار: اولین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
کد COI اختصاصی: CTCONF01_154
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 846

نویسندگان

کارشناس ارشد روان شناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان

چکیده

از پژوهش حاضر تأثیر گذاری اسنادهای علی وسبک های مقابله ای بر دانش آموزان دختر وپسردوره ی اول متوسطه بود.جامعه مورد مطالعهپژوهش را کلیه دانش آموزان دوره ی اول متوسطه که در سال تحصیلی 94-1393 در شهرستان زابل مشغول به تحصیل بوده اند تشکیل داده اند. در راستای رسیدن به هدف فوق 370 نفر از دانش آموزان دوره ی اول متوسطه با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب شدند و پرسشنامه های اسناد علی ASQ (سلیگمن و همکاران) و پرسشنامه سبک مقابله ای ACS (فرایدنبرگ ولوییس) بر روی آنان اجراگردید. تجزیه وتحلیل آماری داده ها با استفاده از روش آمار توصیفی (جدول توزیع فراوانی) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون ورگرسیون خطی به روش گام به گام) و نرم افزار spss بدست آمد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون با خطای کمتر از 5 درصد نشان می دهدکه بین اسناد علی با سبک های حل مشکل یا مقابله بارور (r=0/046)، مراجعه به دیگران (r=0/084)، مقابله نابارور یا ناکارآمد (r=0/042)و مقابله کارآمد (r=0/061)، رابطه آماری معناداری وجود ندارد (p-value> 0/05).

کلیدواژه ها

دانش آموزان ، اسناد علی ، سبک مقابله

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.