بررسی وضعیت تکنولوژی آموزشی در مدارس دولتی شهر آمل
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF01_126
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 847
نویسندگان
کارشناس تکنولوژی آموزشی دانشگاه علمی کاربردی آمل
چکیده
تردیدی نیست که به کار گرفتن روش های نوین و بهره مند شدن از فواید تکنولوژی آموزشی بستر مناسبی برای تولید علم و توسعه ی آن فراهممی آورد . هدف این پژوهش بررسی وضعیت تکنولوژی آموزشی در مدارس دولتی شهر آمل است. جامعه آماری پژوهش را کارکنان مدارسدولتی شهر آمل تشکیل می دهند که شامل 350 نفر می باشند که با توجه به فرمول کوکران، حجم نمونه آماری 183 نفر به دستآمد و همچنین تعداد اعضای نمونه بر اساس از روش نمونه گیری تصادفی طبقه بندی انتخاب شد. برای سنجش متغیرها از پرسشنامهی استاندارد و سنجش روایی پرسشنامه از شیوه روایی صوری و آلفای کرونباخ برای محاسبه ضریب پایایی استفاده شده است. برایبررسی فرضیه از آزمون تی استیودنت با استفاده از نرم افزار SPSS به کار گرفته شد. یافته ها نشان داد که تکنولوژی آموزشی مدارسدولتی شهر آمل مناسب نیست. بنابراین به کارگیری تکنولوژی آموزشی مناسب برای توسعه مدارس و کشور ضروری است.کلیدواژه ها
تکنولوژی آموزشی، مدارس دولتی، شهر آملمقالات مرتبط جدید
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- نقش جامعه و فرهنگ در شکل دهی مسئولیت پذیری دیجیتال فراگیران
- نقش جامعه و فرهنگ در شکل دهی مسئولیت پذیری دیجیتال فراگیران
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش هیجانی بر بهبود عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.