بررسی تطبیقی استفاده از آی سی تی در آموزش و پرورش پیش دبستانی در یونان و چین
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF01_082
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 937
نویسندگان
کارشناس ارشد علوم تربیتی-دانشگاه علامه طباطبایی-معلم رسمی آموزش و پرورش
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی-دانشگاه آزاد اسلامی-واحد زاهدان-معلم رسمی آموزش و پرورش
چکیده
استفاده از فنآوری ارتباطات و اطلاعات (آی سی تی) در آموزش و پرورش پیش دبستانی، یک موضوع تحقیقی مهم است ، و دامنهی وسیعی از یافته های تحقیقاتی از آن منتشر شده است. این مطالعه ، یافته های تحقیقی درمورد آی سی تی در یونان و چیندر دهه ی گذشته را تحلیل و مقایسه خواهد کرد . چارچوب اصلی تحلیلی این مطالعه بر سه جنبه تأکید دارد :1) دسترسی واستفاده از آی سی تی در پیش دبستانی ؛ 2) آی سی تی و کودکان پیش دبستانی ؛ 3) آی سی تی و معلمان پیش دبستانی .سرانجام نیز درباره ی شباهت ها و تفاوت های استفاده از آی سی تی در دو کشور بحث و نتیجه گیری می کنیم .کلیدواژه ها
آی سی تی ؛ معلمان پیش دبستانی ؛ آموزش و پرورش پیش دبستانی ؛ یونان ؛ چین ؛ مطالعه ی تطبیقیمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی برنامه ایمنی بر افکار خودکشی در افراد دارای علائم افسردگی
- رابطه فرانگرانی، درهم آمیختگی فکر عمل و آشفتگی ذهنی با شکایات روان تنی در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی
- نقش بازخورد توصیفی در افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
- Investigating the impact of artificial intelligence on moral and value concepts in Iranian schools
- بررسی تطبیقی دیدگاه علامه طباطبایی و ابن عاشور در معناشناسی آیه ۳۵ سوره نور
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.