بررسی نقش تنبیه در آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF01_047
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 3470
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان مرکز آموزش عالی ازدگان نیر
چکیده
تنبیه روش تربیتی است که برای رعایت مقررات وانضباط باید در مدارس و خانه مورد نظر قرار گیرد. هم چنین تنبیه زمانیانجام می گیرد که حرکات و رفتار دانش آموزان یا کودکان در مدرسه یا خانه برخلاف مقررات باشد.این روش باید به صورتیانجام گرفته شود که باعث آرامش در خانه یا مدرسه گردد.علاوه بر این تنبیه بدنی از جمله موضوعات مهم مربوط به نطامآموزشی جامعه ما محسوب می شود که این گونه مسائل تربیتی از زمان های دور ذهن بسیاری از افراد تربیتی را به خودمشغول کرده است.در این مقاله سعی شده است که دیدگاه موافقان و مخالفان به طور دقیق توضیح داده شود،هم چنین دیدگاه وزارت آموزش وپرورش در مورد تنبیه نیز ارائه گردیده است که معلمان قوانین تنبیه را مورد مطالعه قرار دهند تا هنگام مواجه شدن با بیانضباطی در کلاس براساس قوانین اقدام نماید.کلیدواژه ها
اموزش و پرورش،تنبیه، تنبیه بدنی، مدرسهمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.