امکان سنجی آموزش های گروهی در خلال ارزشیابی کیفی توصیفی مقطع ابتدایی

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: اولین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: CTCONF01_032
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 660
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهسا گنجی

دانشجوی پردیس امیرکبیر واحد خواهران البرز

فاطمه ادیبی

دانشجوی پردیس امیرکبیر واحد خواهران البرز

مینا رحیمی

دانشجوی پردیس امیرکبیر واحد خواهران البرز

چکیده

مقاله ای توصیفی است که بامروری برکتاب ها ونظریه های موجود مرتبط با فعالیت های گروهی درابتدا تعریفی از همیاری شده و در ادامه بهبررسی مزایای همیاری وگروه پرداخته شده است. و با مشخص شدن پیامد کلیدی فعالیت های گروهی یعنی همکاری و یادگیری مشارکتی را موردبحث قرار داده است . فعالیت گروهی در کارها ،کیفیت زندگی را بهبودمی بخشد،شادی واحساس لذت ودوستی رابرایمان به ارمغان می آورد.پیروان نظریه ی سازندگی نیز بر همین باورند که بسیاری از مسائل راکه هیچ یادگیرنده ای به تنهایی نمی تواند آنها راحل کند، از طریق تبادلاندیشه ومشا رکت گروهی یادگیرنده ای حل می شود.هدف ازین مقاله علاقه مند کردن مربیان مدارس ابتدایی به شیوه ی اموزش گروهی و اجرا کردن ان در تمامی گروه های درسی می باشد.جامعه ی آماری این پژوهش معلمان دوره ی ابتدایی که مشغول تدریس در سال تحصیلی 1394 می باشند که به صورت تصادفی انتخاب شده اندیافته های این پژوهش که در جدول نمایش داده شده است نشانگر ان است که بیشتر معلمان میزان رضایتمندی خود را به این نوع روش نشاندادند و همچنین باعث کارامدی فعالیت دانش اموزان می شود.

کلیدواژه ها

همیاری ،گروه، یادگیری گروهی ، بحث گروهی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.