مقایسه حمایت اجتماعی ادراک شده در معتادین تحت درمان دارویی و درمان غیر دارویی مراکز درمان اعتیاد بهزیستی شهرستان اهواز
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی ،روانشناسی ، مشاوره و آموزش در ایران
- کد COI اختصاصی: PCCONF01_066
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 726
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی،گروه روانشناسی،واحد اهواز،دانشگاه آزاد اسلامی،اهواز،
دکتری روانشناسی،استادیارگروه روانشناسی،واحد اهواز،دانشگاه آزاد اسلامی،اهواز
چکیده
هدف از پژوهش حاضر مقایسه ادراک از خود، حمایت اجتماعی ادراک شده وتاب آوری در معتادین تحت درمان دارویی و درمان غیر دارویی مراکز درمان و بازتوانی اعتیاد شهر اهواز بود.طرح پژوهش توصیفی از نوع علی- مقایسه ایی بود. نمونه تحقیق شامل 200 نفراز معتادین تحت درمان در مراکز درمان اعتیاد سازمان بهزیستی شهرستان اهواز بوده که بصورت دوگروه درمان دارویی ( 100 ) نفروگروه درمان غیر دارویی (100) نفر بودندو به صورت نمونه گیری تصادفی خوشه ایی انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه تاب آوری کانر- دیویدسون، مقیاس ادراک از خود هارترومقیاس چند وجهی حمایت اجتماعی ادراک شده زیمت بود.برای تحلیل دادهها از روشهای آماری تحلیل واریانس چند متغیره (مانوا) استفاده شد. نتایج حاکی از آن بود که بین معتادین تحت درمان غیردارویی و معتادین تحت درمان دارویی از لحاظ تاب آوری تفاوت معنی داری وجود داردو معتادین تحت درمان غیردارویی و معتادین تحت درمان دارویی از حمایت اجتماعی ادراک شده تقریبا یکسانی برخوردارندو بین ادراک از خود(در زمینه رفتار انفعالی،رفتاربازیگرانه ،رفتار پرخاشگرانه ،رفتار قاطع)،تاب آوری و حمایت اجتماعی ادراک شده و معتادان تحت درمان دارویی(درمان نگهدارنده) و درمان غیر دارویی(رهیز مدار) تفاوت وجود دارد.کلیدواژه ها
تاب آوری ، حمایت اجتماعی ادراک شده، درمان دارویی وغیرداروییمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.