بررسی مقایسهای نقش هوشمندسازی مدارس بر انگیزش تحصیلی، خلاقیت ونوآوری دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان خرم آباد
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی علوم مدیریت و برنامه ریزی،آموزش و استاندارد سازی ایران
- کد COI اختصاصی: MTCONF01_108
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 619
نویسندگان
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
چکیده
این تحقیق با هدف بررسی و مقایسه نقش هوشمندسازی مدارس بر انگیزش تحصیلی، خلاقیت و نوآوری دانش آموزان مقطع متوسطه دومشهرستان خرمآباد انجام شده است. روش تحقیق توصیفی، از نوع علی- مقایسهای میباشد. جامعه آماری مورد مطالعه شامل 5666 دانش آموز مقطع متوسطه شهرستان خرمآباد است که در سال تحصیلی 1393-94 در مدارس هوشمند و عادی مشغول به تحصیل میباشند که از بین این تعداد بر اساس روش نمونه گیری طبقهای نسبی، 362 دانش آموز(181 دانش آموز از مدارس عادی و 181 دانش آموز از مدارس هوشمند به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه انگیزش تحصیلی هارتر(1981) ، با پایایی 0/86 برای گویه انگیزش درونی و 0/79 برای گویه های انگیزش بیرونی، پرسشنامه خلاقیت رندسیپ(1979) با پایایی 0/8 و پرسشنامه نو آوری ساعتچی و همکاران(1989) با پایایی 0/78 می باشد . داده ها با استفاده از نرم افزار spss ، و در دو سطح توصیفی و استنباطی شامل: تحلیل واریانس چندراهه)مانوا( و آزمون t مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصله حاکی از آن بود که انگیزش تحصیلی درونیدانشآموزان مدارس هوشمند در مقایسه با دانشآموزان مدارس عادی بالاتر است، اما بالعکس انگیزش تحصیلی بیرونی دانشآموزان مدارسغیرهوشمند در مقایسه با دانشآموزان مدارس هوشمند در سطح بالاتری قرار دارد همچنین خلاقیت و نوآوری دانشآموزان مدارس هوشمنددر مقایسه با دانشآموزان مدارس عادی بالاتر است.کلیدواژه ها
هوشمندسازی مدارس، انگیزش تحصیلی، خلاقیت، نوآوری، خرمآبادمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.