دانشگاه کارآفرین و ارتباط سه گانه دولت ،صنعت و دانشگاه
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی علوم مدیریت و برنامه ریزی،آموزش و استاندارد سازی ایران
- کد COI اختصاصی: MTCONF01_094
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 856
نویسندگان
عضو هیات علمی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی استان گلستان ،استاد یار)فرهنگ و تمدن اسلامی(، ایران
گروه کارآفرینی، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی علی آباد کتول، ایران
گروه کارآفرینی، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی علی آباد کتول، ایران
گروه کارآفرینی، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی علی آباد کتول، ایران
چکیده
امروزه کارآفرینی به تعبیر شومپیتر به عنوان موتور محرک اقتصاد، شناختهشده است ودر حال نفوذ به تمامی عرصه های اجتماعی و اقتصادی است. توجه بهمبحث کارآفرینی در تمامی سازمان هاو شرکت ها، چه خصوصی و چه عمومی، چهانتفاعی وچه غیرانتفاعی، ضرورت یافته است. دانشگاه کارآفرین دانشگاهی استکه بطور فعال تلاش می کند تا در خصوص کسب وکارها به نوآوری بپردازد و تلاشمی کند تا در شکل دادن آینده جامعه مثمر ثمر باشد. دانشگاه کارآفریندانشگاهی است نوآور، ریسک پذیر و پرورش دهنده رفتارهای کارآفرینانه.صنعت، دولت و دانشگاه، سه نهاد اصلی جامعه در جریان نوآوری و رشد وتوسعه بویژه از نظر اقتصادی می باشند.مدل مارپیچ سه گانه تلاش دارد تاترتیب جدیدی از نیروهای نهادی را درون سیستم های نوآوری ارائه دهد.در یکاقتصاد دانش محور،دانشگاه بازیگری کلیدی در سیستم نوآوری خواهد بود، هم به عنوان عرضه کننده سرمایه انسانی و هم به عنوان فضای فیزیکی برایتشکیلات اقتصادی جدید.توجه به صنعت به عنوان یکی از بخش های عمده در زمینهفعالیت های اقتصادی و دانشگاه به عنون محلی برای نشر یافته های علمیبرای پیشرفت کشوردارای اهمیت است. به نظر می رسد که میزان و چگونگیارتباط این دونهاد با یکدیگر، موفقیت یا شکست برنامه های توسعه را بههمراه خواهد داشت.روابط فعلی بین دانشگاه،بنگاه ها،دولت، مناسب توسعهکارافرینی نیست و به تغییر نیاز دارد.در وضعیت جدید، روابط کارآمد در جهتتوسعه کارآفرینی ودر نهایت توسعه پایدار کشورباید باشد.تعامل مؤثر بیندانشگاه،بنگاه ها،دولت، کلید بهبود شرایط نوآوری در جامعه ی بر مبنایدانش است.کلیدواژه ها
کارآفرینی دانشگاهی، دانشگاه کارآفرین، دولت، صنعتمقالات مرتبط جدید
- نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان
- کاربرد روشهای ژئوفیزیک در سازه های آبی و اکتشافات منابع آبی
- چگونه می توان مفاهیم دینی و اخلاقی را در آموزش ریاضی به دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی تلفیق کرد؟
- هوش مصنوعی در آموزش: چالش ها، فرصت ها و مسیرهای پیش رو
- تاثیر مهارت های ارتباطی معلم بر بهبود روابط بین دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.