بررسی رابطه بین سبک های رهبری مدیران با سازگاری شغلی کارکنان اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان کرمانشاه
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی علوم مدیریت و برنامه ریزی،آموزش و استاندارد سازی ایران
- کد COI اختصاصی: MTCONF01_030
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1039
نویسندگان
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی از دانشگاه اصفهان
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک رهبری مدیران و سازگاری شغلی در بین کارکنان اداره کل ارشاد اسلامی استان کرمانشاه بود . جامعه آماری شامل کلیه کارکنان اداره کل ارشاد اسلامی استان کرمانشاه به تعداد 220است که از این تعدا 136نفر به عنوان نمونه آماری به روش تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شدند . پرسشنامه سبک رهبری لیکرت (1987) و پرسشنامه سازگاری شغلی دیویس و لافکوایست (1984) به عنون ابزار پژوهش در نظر گرفته شدند . پایایی پرسشنامه سبک رهبری لیکرت به روش آلافی کرونباخ 0/83 و پایایی پرسشنامه سازگاری شغلی 0/80 برآورد گردید . برای تجزیه و تحلیل داده ها ، از آمار توصیفی و آمار استنباطی بهر گرفته شد . در بخش آمار توصیفی از میانگین، میانه، شاخص های پراکندگی ، جداول و نمودار استفاده شد و در بخش آمار استنباطی از آزمون گولموگروف- اسمیرنوف، ضریب همبستگی و تحیلیل رگرسیون به روش گام به گام استفاده شد . نتایج این پژوهش حاکی از آن بود که بین سبک رهبری مدیران و سازگاری شغلی در بین کارکنان اداره کل ارشاد اسلامی استان کرمانشاه رابطه معناداری وجود دارد . همچجنین رابطه برهیک از مولفه های سبک رهبری مدیران با سازگاری شغلی نیز بررسیشد . رابطه بین سبک رهبری آمرانه استثماری و آمرانه خیر خواهانه با سازگاری شغلی معنادار نبود . رابطه بین سبک رهبری مشورتی و سسبک رهبری مشکراتیبا سازگاری شغلی معنادار بود .کلیدواژه ها
سبک رهبری آمرانه استثماری، سبک رهبری آمرانه خیر خواهانه، سبک رهبری مشورتی، سبک رهبری مشارکتی، سازگاری شغلیمقالات مرتبط جدید
- تطبیق ویژگی های شخصیتی مدیران مدارس موفق با سیره تربیتی پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)
- منزلت و کرامت زن از منظر آیت الله خامنه ای
- شناسایی ، پیشگیری و کاهش آسیب های فضای مجازی بین نوجوانان و جوانان
- نقش مدارس الگو در بهبود خودکارآمدی و ارتقای هوش هیجانی دانش آموزان
- ساختار مدیریت تحول آفرین در مدارس الگو (مدیریت و مدرسه الگو)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.