بررسی میزان افسردگی و اضطراب و رابطه آن با جهت گیری مذهبی و ویژگی های جمعیت شناختی در دانش آموزان
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: همایش بین المللی روانشناسی و فرهنگ زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPCL01_296
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 586
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات آذربایجان غربی، ایران
استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه، ارومیه، ایران
چکیده
هدف از مطالعه حاضر تعیین میزان افسردگی و اضطراب و رابطه آن با جهت گیری مذهبی و ویژگی های جمعیت شناختی در دانش آموزان بود که یک مطالعه توصیفی – تحلیلی مقطعی است و اطلاعات با پرسشنامه های افسردگی بک، اضطراب بک، جهت گیری مذهبی آلپورت و عوامل جمعیت شناختی جمع آوری شدند. میزان افسردگی و اضطراب به ترتیب در دختران(57/4%) و (56/8%)و در پسران (34/2%)و (45/7%) بود (p< 0/05). بین افسردگی، اضطراب و جهت گیری مذهبی با برخی از عوامل جمعیت شناختی یک ارتباط مثبت و معنادار یافت شد. و بین افسردگی و جهت گیری مذهبی یک ارتباط منفی معنادار مشاهده شد (p< 0/05). این مطالعه نشان داد که حدود نیمی از دانش آموزان افسردگی و اضطراب خفیف تا شدید دارند و بین اکثر متغیر های موجود در تحقیق ارتباطی معنادار وجود دارد. البته بین جهت گیری مذهبی و دیگر عوامل تحقیق نبود ارتباط و یا ارتباطی ضعیف وجود دارد.کلیدواژه ها
دانش آموزان ، افسردگی ، اضطراب ، جهت گیری مذهبی ، عوامل جمعیت شناختیمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر بخشی آموزش غنی سازی روابط زوجین در کاهش مشکلات زناشویی زوجین شهر بوشهر
- نقش عوامل اجتماعی، ورزش، و هنر در بازتوانی زنان مطلقه قربانی خشونت خانگی و اعتیاد
- خودتنظیمی در بزرگسالان مبتلا به اختلال انفجاری متناوب و سابقه اقدام به خودکشی یک مرور نظام مند
- آسیبهای اجتماعی و آموزشی در نظام آموزشی و روش های پیش بینی و پیشگیری
- نظامهای آموزشی و مدیریت آسیبهای اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.