تأثیرآموزش ابراز وجود برکاهش اضطراب اجتماعی در دختران سال اول متوسطه دبیرستان های اهواز

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: همایش بین المللی روانشناسی و فرهنگ زندگی
  • کد COI اختصاصی: ICPCL01_228
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 602
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

لیلا حسن زاده

کارشناسی ارشد، مشاوره و راهنمایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان -کارمند آموزش و پرورش ناحیه یک اهواز(نویسنده مسئول )

فاطمه حسن زاده

کارشناسی ارشدمشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان کارمند تامین اجتماعی بیمارستان امیرالمومنین اهواز

علی حسن زاده

کارشناس ارشد روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز-معاونت توسعه پیشکیری سازمان بهزیستی استان خوزستان

چکیده

این پژوهش با هدف اثربخشی آموزش ابراز وجود برکاهش اضطراب اجتماعی در دختران سال اول دبیرستان های اهواز صورت گرفت. روش تحقیق نیمه تجربی بوده و از طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعه ی آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر اهواز بود. نمونه آماری شامل 60 دانش آموز بود که به طور تصادفی انتخاب و در گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. جهت اندازه گیری متغیر ها از پرسشنامه ی اضطراب اجتماعی واتسون و فرند( FNEو SAD) استفاده شد. یافته های تحقیق با استفاده از روش کواریانس تجزیه و تحلیل شد. نتایج تحقیق نشان داد آموزش ابراز وجود باعث کاهش اضطراب اجتماعی در دانش آموزان گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شد.

کلیدواژه ها

ابراز وجود، اضطراب اجتماعی، مداخله آزمایشی، تحلیل کواریانس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.