CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش درمانگاههای حقوقی مدارس حقوق در آموزش حقوق بشر

عنوان مقاله: نقش درمانگاههای حقوقی مدارس حقوق در آموزش حقوق بشر
شناسه ملی مقاله: IBSCONF01_283
منتشر شده در کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهرداد کونانی - سردفتر اسناد رسمی و مدرس دانشگاه
بتول جلیلیانی - دبیر رسمی آموزش و پرورش، کارشناسی ارشد تاریخ بعد از اسلام، دانشگاه تربیت معلم

خلاصه مقاله:
آموزش حقوق بشر دارای یک نقش اساسی در پیشرفت و دستیابی به عدالت در جوامع است .اگر چه حقوق بشر هنوز با چالشهای جدی بوجود آمده بخاطر نبود روشهای تحصیلی موثر مواجه است .تحقیق مانشان دادکه در درمانگاههای قانون از مدارس قانون می توانند نقش مهمی را در سازگاری یا چالشها وافزایش آموزش حقوق بشر ایجاد کند .یا فته ها نشان داد که درمانگاه آموزش حقوق بشر می تواند بعنوان یک روش موفق مورد توجه قرارگیرد که از دسترس پذیری ،دستیابی پذیری وانطباق پذیری بهرمند است. علاوه بر این ،نتایج مشخص می کنند که این روش عملی است و هزینه پایینی دارد ومی تواند معیار ی از رضایتمندی ،ثبات وتکرار آموزش را معرفی کند.

کلمات کلیدی:
حقوق بشر ، عدالت ، درمانگاه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/421236/