بررسی تاثیر اهمال کاری دانش آموزان والدین فرهنگی و غیرفرهنگی بر افت تحصیلی دانش آموزان متوسطه
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: IBSCONF01_261
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 789
نویسندگان
دانشجوی دکترای مشاوره دانشگاه امام رضا (ع) مشهد.مدرس دانشگاه
دکترای روان شناسی تربیتی.دانشگاه آموزگاری تاجیکستان
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر اهمال کاری بر افت تحصیلی دانش آموزان شهرستان دلفان استان لرستان در سال تحصیلی 93-92، با جامعه آماری 2175 وبا حجم نمونه 261 نفر که به روش تصادفی ساده انتخاب شده بودند، انجام گردید. داده های پژوهش با دو آزمون t تک متغیره و t دو گروه مستقل مورد بررسی قرار گرفته و نتایج حاصل حاکی از آن بود که از نظر دبیران و دانش آموزان متوسطه عواملی مانند روش تدریس، نحوه ارزشیابی، ویژگی کتاب های درسی و عوامل سازمانی مدرسه در افت تحصیلی دانش آموزان مؤثرند، که در این میان بین دیدگاه دبیران و دانش آموزان در زمینه عوامل آموزشی تفاوت وجود دارد.کلیدواژه ها
اهمال کاری ، افت تحصیلی ، ترک تحصیلمقالات مرتبط جدید
- تاثیر تراپلی بر مهارت های زبانی و رفتارهای خود آسیب رسان کودکان دارای اختلال نقص توجه/بیش فعالی: گزارش موردی درباره پنج دانش آموز دختر ۱۰ الی ۱۲ سال
- پیش بینی گرایش به خودکشی براساس احساس تنهایی، نشخوار فکری و سبک های فرزند پروری ادراک شده در نوجوانان دختر
- عوامل جمعیت شناختی مرتبط با اقدام به خودکشی در شهرستان الیگودرز در سال ۱۴۰۲
- رابطه افکار خودکشی با خودکارآمدی
- تحلیل گفتمان افراد روان رنجور در معرض خودکشی بر اساس نظریه کارن هورنای
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.