پیشبینی ابعاد معنوی دانشجویان بر اساس سبکهای سه گانه هویت روانشناختی (با تاکید بر نظریه هویت برزونسکی)
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: IBSCONF01_158
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 573
نویسندگان
مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز، دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان اصفهان
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز
کارشناس تکنولوژی و گروه های آموزش متوسطه اداره آموزش و پرورش ناحیه 3 تبریز
چکیده
در پژوهش حاضر با استفاده از روش پیمایشی به سنجش ابعاد معنوی دانشجویان پرداخته و همچنین سبکهای هویت آنها را مورد مطالعه قرار داده ایم. جامعه تحقیق حاضر دانشجویان پردیش علامه امینی دانشگاه فرهنگیان تبریز بوده که از این میان 105 دانشجو به شیوه تصادفی انتخاب شده و از طریق پاسخگویی به پرسشنامه های تحقیق که عبارت بودند از پرسشنامه سبکهای هویت برزونسکی (1989) و پرسشنامه مقیاس دین سنجی برای جامعه دانشجویان (خدایاری فرد و همکاران، 1392) در پژوهش شرکت داده شده اند. داده های بدست آمده با استفاده از روشهای آمار توصیفی و همچنین تحلیل واریانس یکراهه و تحلیل رگرسیون و همبستگی پیرسون و همچنین آزمونهای تعقیبی توکی و شفه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. نتایج بدست آمده نشان داده که از حداکثر نمره ممکن برای زیر مقیاسهای دینی (60 نمره) ، میانگین باورهای دینی 49/21؛ میانگین عواطف دینی 45/25 و میانگین رفتار دینی 41/21 بدست آمده است. از لحاظ سبکهای هویتی نیز بیشترین نمره در 32/4 درصد دانشجویان مربوط به سبک هویت اطلاعاتی، در 25/7 درصد مربوط به سبک هویت هنجاری و در 41/9 درصد نیز مربوط به سبک هویت سردرگم اجتنابی بوده است. نتایج تحلیل واریانس یکراهه نیز نشان داد که از لحاظ نمره کلی مقیاس دینداری نیز بین دانشجویان دارای سبکهای مختلف هویتی تفاوت معنی داری وجود دارد. همچنین نتایج تحقیق، همبستگی معنیداری را بین سبکهای هویت هنجاری و اطلاعاتی با زیر مقیاس های دینداری نشان داد که از این میان بیشترین همبستگی مربوط به سبک هویت هنجاری با باورهای دینی (0/517) بوده است. نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داده که از بین سبکهای سه گانه هویتی، سبک هنجاری توانایی پیش بینی میزان دینداری دانشجویان را در سطح 0/29 0 داشته است.کلیدواژه ها
شایستگی معنوی، سنجش دینداری، سبک های هویت، سلامت روانشناختیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر تراپلی بر مهارت های زبانی و رفتارهای خود آسیب رسان کودکان دارای اختلال نقص توجه/بیش فعالی: گزارش موردی درباره پنج دانش آموز دختر ۱۰ الی ۱۲ سال
- پیش بینی گرایش به خودکشی براساس احساس تنهایی، نشخوار فکری و سبک های فرزند پروری ادراک شده در نوجوانان دختر
- عوامل جمعیت شناختی مرتبط با اقدام به خودکشی در شهرستان الیگودرز در سال ۱۴۰۲
- رابطه افکار خودکشی با خودکارآمدی
- تحلیل گفتمان افراد روان رنجور در معرض خودکشی بر اساس نظریه کارن هورنای
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.