بررسی رابطه بین عادت های مطالعه، انگیزش درونی و موفقیت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان گنبد کاووس

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: دومین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
  • کد COI اختصاصی: PSCONF02_271
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 877
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم خدابخش

گروه روانشناسی،واحد ساری،دانشگاه آزاد اسلامی،ساری،ایران

چکیده

این پژوهش به بررسی رابطه بین عادت های مطالعه، انگیزش درونی و موفقیت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور گنبدپرداخته است. بنا بر نظریه های موجود در زمینه روانشناسی تربیتی در آموزش عالی، عوامل متعددی در پیشرفت تحصیلیدانشجویان تأثیر گذار است که از جمله آنها میزان انطباق میان سبک های یادگیری دانش آموزان و دانشجویان است. عامل مؤثردر یادگیری انگیزش است که روانشناسان معمولا آنرا فرایندی می دانند که در برانگیختن، جهت دادن و پایداری رفتار مؤثراست. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور گنبد کاووس تشکیل می دهد که از میان آنها 372 نفربه عنوان حجم نمونه تعیین گردید. انتخاب این نمونه ها از طریق روش نمونه گیری طبقه ای به نسبت جامعه آماری انجامشد و سپس مقدار بدست آمده به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه استاندارد می باشد. یافتههای تحقیق نشان داد که: 1- بین بسیاری از مؤلفه های عادت های مطالعه از جمله (تقسیم بندی زمان، یادداشت کردن، انگیزش یادگیری و برگزاری امتحانات) با موفقیت تحصیلی رابطه مثبت معنی داری وجود دارد اما بین برخی از مؤلفه های آن از جمله (وضعیت فیزیکی،توانایی خواندن، حافظه و تندرستی) رابطه معنی داری وجود ندارد.2- بین انگیزش درونی و موفقیت تحصیلی رابطه مثبت معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها

عادت های مطالعه، انگیزش درونی، موفقیت تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.