معصومه فرحپورحقانی - کارشناسی ارشد، تحقیقات آموزشی علوم تربیتی، آموزشکده فنی و حرفه ای سما، دانشگاه آزاد اسلامی رشت، ایران
انسیه آزماینده - مربی ،کارشناسی ارشد، مهندسی کامپیوتر نرم افزار ، آموزشکده فنی و حرفه ای سما، دانشگاه آزاد اسلامی رشت، ایران

مدیریت دانش فرایندی است که به سازمان ها کمک می کند تا اطلاعات مهم را بیابند، گزینش، سازماندهی و منتشر کنند. از طرفی برای حل مشکلات، توانمند سازی و آموختن پویا و برنامه ریزی راهبردی و تصمیم گیری ضروری است. مهمترین هدف بکارگیری مدیریت دانش در انواع موسسات، انطباق سریع با تغییرات محیط پیرامون ، به منظور ارتقاء کارآیی و سودآوری بیشتر و تسهیم دانش میان کارکنان برای ارتقا ارزش افزوده موجود در سازمان می باشد. لذا با دانش و مدیریت می توان افراد را توانمند ساخت تا قدرت اتخاذ تصمیم گیری در چارچوب مرزهای مشخص سازمان به منظور افزایش کارایی و ایفای نقش مفید در سازمان را داشته باشند. در این مقاله، به منظور بررسی تاثیر مدیریت دانش بر توانمندسازی کارکنان ضمنی در واحدهای سما استان گیلان، پرسشنامه توانمند سازی اسپریتزر شامل 19 سوال و پرسشنامه مدیریت دانش شامل 13 سوال در اختیار کلیه کارکنان واحدهای سما استان گیلان قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده های حاصل از پژوهش با استفاده از روش آماری آزمون ضریب همبستگی، رگرسیون چند متغیری انجام شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که بین متغیرهای توانمندسازی کارکنان و مدیریت دانش رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. به عبارت دیگر هر چقدر مدیریت دانش افزایش یابد توانمندسازی کارکنان نیز افزایش می یابد.

مدیریت دانش، انتقال دانش ضمنی، توانمندسازی