تحلیل و بررسی مجتمع های آموزشی کودکان درهزاره سوم ازمنظرروانشناسی محیطی

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: همایش بین المللی معماری عمران وشهرسازی در آغاز هزاره سوم
  • کد COI اختصاصی: IACUT01_1004
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 644
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا سلیمی کاسین

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشکده هنرومعماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تبریز دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز

محمدرضا پورمحمدی

استادورئیس دانشگاه تبریز استاددانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز

چکیده

هدف ازنوشتار حاضرارایه اصول و معیارهایی برای پرورش خلاقیت محیطی کودکان به کمک طراحی مناسب معماری مدارس است به این منظور روش تحقیق تحلیل محتوای متون درحوزه طراحی معماری و روانشناسی رشد و تحلیل معماری رایج درمدارس ابتدایی کشور مورداستفاده قرارگرفته است بابررسیهای پژوهشهای انجام شده درزمینه حس تعلق به مکان درکودکان میان هویت کودک و مکانی که درآن رشد می یابد میتوان ارتباط معناداری یافت نتیجه تحقیق حاکی ازآن است که طرح محوطه سازی حیاط معماری و جزئیات کف ها جداره ها و دیوارهای کلاس ها راه روها سالن ها مبلمان داخلی و بهره گیری ازعناصر کمک اموزشی بصورت متنوع انعطاف پذیر و نظارت پذیر می توانند جشنواره ای ازکنجکاوی تخیل تجسم بازی سازی و درنهایت بروز خلاقیت کودکان پدید اورند همچنین مشارکت مستقیمکودکان درخلق و بهره برداری ازیک فضای جمعی چندعملکردی و مجهز به فناوری های نوین دیجیتالی علاوه بربسترسازی حضور و تعامل فعال درمحیط مدرسه امکان رشد جسمی ذهنی و اجتماعی و پرورش خلاقیت های محیطی آنان را تقویت مینماید

کلیدواژه ها

خلاقیت ، کودک ، روانشناسی رشد ، محیط ، روانشناسی محیطی ، مجتمع آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.