فرهنگ سازی و نهادینه سازی درس پژوهی در مدارس به عنوان سازمان یادگیرنده
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی یافته های نوین علوم مدیریت، کارآفرینی و آموزش ایران
- کد COI اختصاصی: EMCONF01_152
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 797
نویسندگان
دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد مدیریت دولتی
معلم آموزش و پرورش زاغه لرستان
معلم آموزش و پرورش زاغه لرستان
چکیده
در این مقاله در ارتباط با اینکه چگونه می توان درس پژوهی را در مدارس ایران نهادینه کرد ، درباره ارتباط با مفهوم درس پژوهی،تاریخچه وجایگاه درس پژوهی،مطالعات انجام گرفته درخصوص اجرای ان درکشورهای مختلف و از جمله ایران مطالبی بیان گردیده است. همچنین برایاینکه این فرهنگ را در مدارس ایران نهادینه کرد راهکارهایی ارائه شده است به گونه ای که در سایه بالندگی مدرسه و همه کارکنان اندرس پژوهی بتواند فرصتی برای معلمان ایرانی فراهم آورد تا با یکدیگر گفتگو کنند،از تجربه های خود و دیگران بیاموزند و به بهبود آموزشبه طور مشارکتی کمک کنند؛فضای روانی بهتری برای کار در مدرسه فراهم آورند و شوق یادگیری را در خود به وجود آورند.همچنین ششاصل پیشنهادی با توجه به نتایج حاصل از بررسی مطالعات تیمز به طور جدی مورد توجه قرار گرفته، این اصول با ویژگی های اصلی درسپژوهی تشابه زیادی دارند و تاکید می کنند که مطالعه درس (درس پژوهی) فرایندی است که با این اصول سازگاری دارد و اجرای این اصولدرنهادینه سازی درس پژوهی در مدارس یادگیرنده کمک شایانی می کند ودر پایان اگر بخواهیم درس پژوهی را نهادینه سازی کنیم ضمنتوجه به تغییر فرهنگی باید بالندگی را در ارتباط با کارکنان که به نوعی جزئی از سیستم اموزش و پرورش می باشند ایجاد کنیم و در اینزمینه طرح ها و برنامه هایی را پیاده کنیم.کلیدواژه ها
نهادینه شدن، درس پژوهی، مدرسه یادگیرندهمقالات مرتبط جدید
- مطالعه عوامل تاثیرگذار بر نوآوری محصولات صادراتی با در نظر گرفتن قابلیت های بازاریابی و شدت رقابت (مورد مطالعه: فرش کاشان)
- تاثیر پیچیدگی پروژه بر انتخاب استراتژی های مدیریت پروژه شرکت های ساختمانی ایالات متحده آمریکا
- بررسی انواع اختلالات شفاهی زبان در محیط کلاس
- بررسی مدل ها و استراتژی ها در توسعه محصول جدید Investigating Models and Strategies in New Product Development (NPD)
- بررسی تاثیر مدیریت کیفیت جامع بر نوآوری سازمانی (مورد مطالعه : بانک ملی ایران)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.