درجستجوی رویکرد مدیریت دانش درمحیطهای آموزش مهندسی: مطالعه موردی دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه خلیج فارس
- سال انتشار: 1389
- محل انتشار: فصلنامه آموزش مهندسی ایران، دوره: 12، شماره: 45
- کد COI اختصاصی: JR_JEE-12-45_006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 679
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی دانشگاه شهیدبهشتی تهران ایران
استادیار دانشگاه خلیج فارس دانشکده مهنسدی بخش مهندسی شیمی بوشهر ایران
استادیار دانشگاه خلیج فارس دانشکده علوم انسانی گروه مدیریت بوشهر ایران
دانشجوی دکتری دانشگاه علامه طباطبایی دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی تهران ایران
چکیده
امروزه، دانشگاهها و موسسات آموزش عالی نیازمند زیرساختهایی هستند که به طور اساسی در ایجاد و انتقال دانش بر پایه اصول مدیریت دانش و یادگیری سازمانی به آنان کمک کند مدیریت دانش یکی از ابزارهای کارآمد خلق، انتقال و تسهیم دانش در دانشگاه یادگیرنده است در پژوهش حاضر دیدگاههای اعضای هیئت علمی در ارتباط با مولفه های اصلی خلق، انتقال، مدیریت و تبدیل دانش در تعامل فعالیتهای اعضای هئیت علمی و دانشجویان و در یک محیط یادگیری، در یک دانشکده فنی و مهندسی بررسی شده است روش پژوهش توصیفی از نوع زمینه یابی، ابزار پژوهشی پرسشنامه و جامعه آماری اعضای هیئت علمی بوده است با توجه به محدود بودن جامعه آماری سعی شده است تا کل اعضای هیئت علمی به عنوان نمونه در نظر گرفته شوند برای تجزیه و تحلیل سوالات پژوهش از آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شده است یافته های پژوهش نشان داد که مولفه های راهبری دانشگاهی، زیرساختهای فناوری اطلاعات و ارتباطات، فرهنگ و توسعه و طراحی موتور پژوهش از دیدگاه اعضای هیئت علمی در خلق، انتقال، مدیریت و تبدیل دانش موثرند، در پایان، برمبنای نتایج پژوهش در خصوص تبیین زیرساختهای مورد نیاز مدیریت دانش در دانشکده یادگیرنده پیشنهادهایی به منظور کاربست مدیریت دانش در دانشکده های فنی و مهندسی ارائه شده استکلیدواژه ها
دانش ، مدیریت دانش ، یادگیری سازمانی ، سازمان یادگیرنده ، رویکرد مهندسی دانشمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.