دسته بندی دانش آموزان یک کلاس در مدارس فردا بر اساس انتخاب سوالات هوشمندانه محور مربوطه: نظریه ها و دیدگاه های برنامه ریزی درسی و یادگیری
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: سومین همایش ملی مدرسه فردا
- کد COI اختصاصی: CHALOUSSAMA03_117
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 640
نویسندگان
آموزشکده فنی و حرفه ای سما ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس ، چالوس ، ایران،
آموزشکده فنی و حرفه ای سما ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس ، چالوس ، ایران،
مدرسه راهنمایی ، اداره آموزش و پرورش، شهرستان کلاردشت ، کلاردشت ، ایران
چکیده
آموزش و ارزیابی دو مقوله بهم پیوسته هستند. ارزیابی صحیح سبب برانگیختن انگیزه دانش آموزان گشته و همچنین بازخورد مناسب جهت تغییر استراتژی آموزشی به معلم می دهد. در این تحقیق با ارائه روشی هوشمندانه جهت انتخاب سوال، دانش آموزان یک کلاس بر اساس آزمون کامپیوتری ارزیابی می شوند. در انتخاب سوال، سوال اول از خصوصیات روانشناسی آزمون دهنده استفاده می کند انتخاب سوال بعدی آزمون بر اساس مدل سوم نظریه IRT می باشد. همچنین در این مقاله سعی شده تا با کنترل نمایش سوال و تعادل مختوا، امنیت و دقت آزمون افزایش یابدکلیدواژه ها
E-Learning ، تئوری سوال پاسخ، آزمونهای کامپیوتریمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.