بررسی وضعیت رضایت شغلی معلمان سه پایه (ابتدایی،راهنمایی ودبیرستان) شهربجنورد
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی نقش مدیریت انقلاب اسلامی در هندسه قدرت نظام جهانی (مدیریت، سیاست، اقتصاد، فرهنگ، امنیت، حسابداری)
- کد COI اختصاصی: ICPEEE02_143
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 777
نویسندگان
کارشناس ارشدتحقیقات آموزشی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه تهران،بجنورد ایران
کارشناسی ارشدمدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی،بجنورد،ایران
دانشجوی دکترای روانشناسی، دانشگاه ارومیه
چکیده
ازآنجایی که رضایت شغلی به عنوان یکی ازعوامل اساسی درافزایش کارایی وایجادعوارض جسمی وروانی درحرفه معلمیعنوان شده است،هدف ازپژوهش حاضربررسی ,وضعیت رضایت شغلی معلمین (ابتدایی- راهنمایی- متوسطه) می باشد.درراستای هدف پژوهش حاضرتعداد 397 نفرمعلم (211 زن و 186 مرد)، ازطریق نمونه گیری تصادفی طبقه ای با انتسابمتناسب انتخاب شدند وپرسشنامه های اطلاعات فردی و پرسشنامه رضایت شغلی بری فیلدورث دربین(آنها به اجرا درآمد.نتایج آزمون اف فیشر بیانگر این امر است که درپرسشنامه رضایت شغلی بری فیلدورث بین معلمیین تنها ازنظر سنواتخدمت ووضعیت اقتصادی تفاوت معناداربود. ضریب همبستگی اسپیرمن نشان دادکه رابطه بین رضایت شغلی باوضعیتاقتصادی (p:0/03, r:0/11) ومدرک تحصیلی معلمان (p:0/00, r:0/25) معنادار بوده و همچنین ضریب همبستگی ویکرامر رابطه رضایت شغلی با نوع استخدام (p:0/03, r:0/25) و با مقطع تدریس (p:0/04, r:0/10) را معنا دار نشان داد.نتایج پژوهش نشان دادکه معلمین (نمونه) از رضایت شغلی خوبی برخوردار می باشند وسنوات خدمت بالاتر وضعیتاقتصادی بهتر رضایت شغلی مناسبتری رابه همراه خواهد داشت.کلیدواژه ها
معلمان، عوامل فردی، رضایت شغلیمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.