بررسی وضعیت فضای فیزیکی و آموزشی مدارس دوره متوسطه

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
  • کد COI اختصاصی: EPSCONF02_0581
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 3644
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم کیان

استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه یزد

مجتبی شریف زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه یزد

زهره قلی پور

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه یزد

چکیده

هدف از این تحقیق بررسی وضعیت فضای فیزیکی و آموزشی مدارس دوره متوسطه بوده است. توجه به فضاهای فیزیکی می تواند نشاط انگیز و روحیه دانش آموز را افزایش دهد. فعالیت های آموزشی مدرسه باید در فضایی مناسب، با روش و امکانات مطلوب و بر اساس نیازها و علایق دانش آموزان در زمینه های مختلف تهیه و انجام شود تا معلم در تدریس، و شاگرد در یادگیری احساس رغبت و انگیزه کنند و از فعالیت خود احساس لذت و رضایت نمایند. کمیت و کیفیت فضاها در آموزش و یادگیری نقش به سزایی دارد. گرما یا سرمای بیش از حد کلاس نامناسب بودن نور و نظافت کلاس، سروصدای غیر معقول و تعداد بیش از حد دانش آموزان در کلاس موجب کاهش کیفیت تدریس و یادگیری می شود. فضای آموزشی مناسب، از عوامل مهم و مؤثر در بهبود و بالابردن کیفیت آموزش و یادگیری است و یکی از مقوله های مهم در آموزش و پرورش به حساب می آید. بهبود فضاهای فیزیکی می تواند به یادگیری دانش آموزان در حیطه شناختی، عاطفی و مهارتی کمک کند و انگیزه های او را بالا ببرد.

کلیدواژه ها

فضای فیزیکی، فضای آموزشی، دوره متوسطه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.